загрузка...
Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
« Попередня Наступна »

Контрольні питання по темем

Тема 1. Введення

Урок 1.

Дайте відповідь на питання:

- Яким чином люди, що проживають в первісні часи, отримували знання про властивості рослин?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Якими невід'ємними елементами знань повинен був володіти первісний знахар?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Чому мандрагори, а потім женьшеню приписували незвичайні магічні властивості? З яким законом магії пов'язано це подання?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Як пояснення хвороби було пов'язано з прийомами магічного впливу на хворого?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тема 2. Розвиток практичної медицини і фармації в цивілізаціях Стародавнього світу.

Завдання 2.1 .. Дайте відповідь на питання тесту:

1.Яка країна стала засновницею загробного культу:

А) Єгипет

Б) Китай

В) Межиріччя

Г) Індія

2. Професія «виробник ліків» з'явилася в

III тисячолітті до н.е. в

А) Єгипет

Б) Китай

В) Межиріччя

Г) Індія

3. Закони царя Хаммурапі - документ, вперше законодавчо врегулював лікарські дії, з'явився

А) Єгипет

Б) Китай

В) Межиріччя

Г) Індія

4.Страна, в якій на висоті перебувала розвиток хірургії:

А) Єгипет

Б) Китай

В) Межиріччя

Г) Індія

5. Назвіть документ стародавнього Китаю, в якому містилися основи фармацевтичних знань:

А) Сувій Кахуна

Б) Сушрута-Самхита

В) Канон про коріння і трави

Г) Папірус Еберса

6. Яка країна стала батьківщиною зародження вакцинації

А) Єгипет

Б) Китай

В) Межиріччя

Г) Індія

Завдання 2.2.Установіте відповідність:



ВІДПОВІДЬ: ________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання 2.3. Заповніть таблицю.



Тема 3. Практична медицина і фармація в цивілізаціях Античного світу.



Завдання 3.1. Дайте відповідь на питання тесту

1. Назва «різотомія», «фармакополи» - загальне позначення:

А) людей жили в Римі

Б) Торговців рідкостями всякого виду

В) Зцілитель Античного світу.

2.Учение про чотири стихії, про чотири рідин в організмі людини, які впливають на його стан

А) Ароматерапія

Б) Гірудотерапія

В) Гуморальна терапія

Г) Траволікування

3. «Клятва Гіппократа» - це:

А) Допомога по догляду за хворими

Б) Кодекс етичних правил, вироблений в Стародавній Греції і підтриманий лікарями наступних епох.

В) Законодавчий документ Стародавньої Греції.

4. Твори «Афоризми», «Прогностика», «Епідемії», «Про повітря, Водах і місцевості» належать авторству

А) А. Цельса

Б) Діоскорид

В) Гіппократа

Г) Галена

5. Терми - це

А) Збірник, який містить відомості про лікувальні властивості трав

Б) Римські лазні

В) Назва храмового споруди Давньої Греції



Завдання 3.2. Заповніть таблицю.



Завдання 3.3. Порівняйте «Клятву Гіппократа» і зміст сучасної «Клятви лікаря». Виділіть а) ті положення, які протягом століть залишилися без змін, б) наведіть приклади нововведень.

Зміст сучасної «Клятви лікаря»

«Отримуючи високе звання лікаря і приступаючи до професійної діяльності, я урочисто клянусь:

1) чесно виконувати свій лікарський обов'язок, присвятити свої знання та уміння запобіганню та лікуванню захворювань, збереженню і зміцненню здоров'я людини;

2) бути завжди готовим надати медичну допомогу, зберігати лікарську таємницю,

уважно і дбайливо ставитися до хворого, діяти виключно в його інтересах, незалежно від статі, раси, національності, мови, походження, майнового і посадового становища, місця проживання, ставлення до релігії, переконань, належності до громадських об'єднань, а також інших обставин ;

3) проявляти найвищу повагу до життя людини, ніколи не вдаватися до здійснення евтаназії;

4) зберігати вдячність і повагу до своїх вчителів, бути вимогливим і справедливим до своїм учням, сприяти їх професійному росту;

5) доброзичливо ставитися до колег, звертатися до них за допомогою і порадою, якщо цього вимагають інтереси хворого, і самому ніколи не відмовляти колегам в допомозі і раді;

6) постійно вдосконалювати свою професійну майстерність, берегти і розвивати благородні традиції медицини ».
трусы женские хлопок


ОТВЕТ_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Тема 4. Практична фармація в цивілізаціях

Середньовіччя.

Завдання 4.1. Продовжіть фразу:

1) У «Каноні лікарської науки» Абу-Алі Ібн-Сіна було описано 812 лікарських препаратів _________________, __________________ і __________________ походження. Особливу увагу автор приділив протиотрути. У їх якості Ібн-Сина рекомендував антидот Мітрідата, а також ___________________________________________________________.

2) Антидот-це ______________________________________________________________________________________________________

3) Гірудотерапія-це

_____________________________________________________________________________________________________

4) Епоху Відродження традиційно називають «золотим століттям анатомії», і традиційно пов'язують з іменами __________________________________________________.

5) З якої області знання прийшли нижче наведені слова, що вони позначають у дослівному перекладі:

Реанимация____________________________________________________________________________________________

Карантин______________________________________________________________________________________________

Плацебо______________________________________________________________________________________________

6) Які заходи боротьби з інфекційними хворобами були вироблені епохою середніх віків:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7) Завдання, які переслідували алхіміки:

1)___________________________________________________________________________________________________ 2)____________________________________________________________________________________________________

Завдання 4.2. Дайте відповідь на питання тесту

1. Пліній Другий універсальним антидотом вважав

А) молоко

Б) терьякі

В) антидот царя Мітрідата

Г) блювотні, сечогінні, проносні засоби

2. У «Каноні лікарської науки» Авіценна серед інших антидотів рекомендував

А) молоко

Б) терьякі

В) багату поживу

Г) блювотні, сечогінні, проносні засоби

2.Проізведеніе Клавдія Галена про противоядиях

А) «Антидоти»

Б) «Канон лікарської науки»

В) «Алексіфарматіка»

Тема 5. Розвиток медицини і фармації в Росії (IX-XIX ст.)

Завдання 5.1. Підготуйте реферат з однієї з позначених тем:

1) Про лікарські властивості звичних продуктів харчування рослинного походження:

а) Живильні речовини і область застосування злакових культур: гречка, рис .

Б) Живильні речовини і область застосування злакових культур: пшениця, овес.

В) Живильні речовини і область застосування злакових культур: ячмінь, просо.

2) Лікування продуктами бджільництва:

а) прополіс

б) мед

3) «Ліки під ногами» (використання лікувальних рослин в народній медицині):

а) утримання лікувальних речовин і область застосування листя берези, подорожника великого.

Б) утримання лікувальних речовин і область застосування кольору липи, материнки звичайної.

В) утримання лікувальних речовин і область застосування беладони звичайна, блекоти чорної.

Д) утримання лікувальних речовин і область застосування валеріани лікарської, півонії звичайного.

4) Лікування продуктами харчування:

а) хімічний склад і показання до застосування молока.

Б) хімічний склад і показання до застосування солі.

В) хімічний склад і показання до застосування яєць.

5) Лікування напоями:

а) Квас в) Горілка

б) Вино

Пам'ятка з написання реферату.

1. Виберіть тему своєї роботи.

2. Структура реферату складається з трьох частин: вступу, основної частини і висновку.

3. У вступі обов'язково вказуються цілі і завдання роботи, актуальність, новизна, причини з яких вибрана ця тема, характеристика використаної літератури.

4. В основній частині розкривається зміст теми. Бажано використовувати літературу з різними точками зору на досліджувану тему.

5. У висновку робляться висновки, виходячи з поставлених цілей і завдань, автор може відзначити, з якими труднощами він зіткнувся в роботі над рефератом.

6. Обов'язково в кінці має бути список літератури (вказати назву, автора чи під чиєю редакцією написана книга, видавництво і рік видання, кількість сторінок).

7. Реферат може супроводжуватися додатками (після бібліографічного списку), де можуть бути фотографії, діаграми, таблиці та інші відомості, найбільш яскраво ілюструють основні моменти, що містяться в ньому.

8. Абсолютно не вітаються роботи, повністю і бездумно викачані з Інтернету та інших електронних джерел.
Працюючи з Інтернетом, не варто забувати, що там зустрічається дуже багато неперевірених даних, що не мають особливої ??цінності. Підходьте критично до літератури і джерелам, використовуваним в роботі.

Приклади:

Опис книги з одним автором

Мухіна В.С. Вікова психологія. - М.: Академія, 1997. - 432 с.

Опис книги двох авторів

Волков Б.С., Волкова Н.В. Дитяча психологія в питаннях. - М.: Сфера, 2004. - 256 с.

Опис книги трьох і більше авторів

Орлов Ю.М. та ін Психологічні основи виховання і самовиховання / Ю.М. Орлов, Н.Д. Творогова, І.І. Косарев. - М.: Педагогіка, 1994. - 60 с.

Примітка: більш докладне перерахування авторів проводиться у відомостях, що відносяться до заголовка після косою риси.

Збірник робіт різних авторів із загальним заголовком

Психологія дитинства: Підручник / За ред. А.А. Реана - СПб.: Прайм-ЄВРО-ЗНАК, 2003. - 368 с.

Практикум з вікової психології / За ред. Л.А. Головей, Є.Ф. Рибалко. - СПб.: Мова, 2001. - 688 с.

  Багатотомне видання

  Самойлов Д.С. Вибрані твори: У 2 т. / Вступ. ст. І. Іванова. - М.: Худож. літ., 1994. - Т. 1-2.

  Окремий том

  Осеева В.А. Зібрання творів. У 4 т. Т. 2. - М.: Дет. літ., 1985. - 559 с.

  Немов Р.С. Психологія: Підручник. У 3 кн. - М.: ВЛАДОС, 2000. - Кн.2: Психологія освіти. - 608 с.

  Стаття з журналу

  Божович Л.І. Етапи формування особистості в онтогенезі / / Питання психології. - 1979. - № 4. - С.23-24.

  Сайт інтернету: Іванов І.І. Моя Батьківщина - СРСР / / www.schooler.ru.

  Завдання 5.2. Установіть відповідність. Впишіть відповіді, складаючи пропозиції за правилами російської мови.



  Завдання 5.3. Впишіть слова.

  Крім медичних предметів, лікарям XVIII століття викладали науку під назвою «Materia medica», до складу якої входили:



  Завдання 5.4. Використовуючи матеріал уроку 5, дайте визначення таким поняттям:

  Алкалоїди - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Глікозиди - __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Завдання 5.4. Використовуючи урок 4, заповніть таблицю:



  Завдання 5.5. Тема: «Створення синтезованих препаратів в XIX столітті». Закінчите фразу:



  1) Вперше синтетичні ____________________________

  _________________________________препараты билі____ застосовані в 80-у рр.. XIX століття.

  2) У середині XIX століття належить откритіе_____________ ______________________________________________________________________________________________________

  3) У 70-і рр.. XIX століття було відкрито ___________________ дії ___ саліцітатов.

  4) Перша лабораторія експериментальної фармакології були створені в Росії в місті _____________________

  в _________ р.

  5) Перше експериментальне вивчення дій перших наркотичних препаратів на організм тварин провели __________________________________________________.

  6) Відомий російський фізіолог кінця XIX століття _________________________________________.

  7) При клініці найбільшого російського терапевта С.П. Боткіна пройшли дослідження багатьох лікарських рослин, у тому числі __________________________________________________________________________________

  8) З опійного маку в 1806 році вперше було виділено діючий початок-_______________________________.

  Завдання 5.6. У чому полягала особливість розвитку фармації в Росії в другій половині XIX-XX століть.

  _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  Тема 6 Розвиток фармації в XX столітті

  Завдання 6.1. Використовуючи матеріал уроку та додаткової літератури, виділіть основні відмінні риси фармацевтичної науки і промисловості в XX столітті.

  Тема 7. Досвід століть для майбутнього людства.

  Завдання 7.1. Заповніть у зошиті для конспектів таблицю.

« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Контрольні питання по темем"
  1.  ХРОНІЧНИЙ ПІЄЛОНЕФРИТ
      У більшості випадків хронічний пієлонефрит є наслідком неизлеченного гострого і може виявлятися різноманітною клінікою. У одних хворих він протікає латентно, супроводжується лише помірним болем і лейкоцитурією. У інших же пацієнтів захворювання періодично загострюється, і процес поширюється на нові ділянки паренхіми нирки, викликаючи склероз не тільки канальців, але і клубочків.
  2.  ЛІКУВАННЯ.
      Терапія фибринозного (сухого) плевриту передбачає вплив на патологічний процес, що є його причиною. Хворі з діагнозом ексудативного плевриту підлягають госпіталізації для встановлення діагнозу основного захворювання і відповідного лікування. Основна увага має приділятися етіотроп-ної або патогенетичної терапії процесу, ускладнилися плевритом (пневмонія,
  3.  ОРГАНІЗАЦІЯ РОБОТИ ЖІНОЧОЇ КОНСУЛЬТАЦІЇ Диспансерне спостереження ВАГІТНИХ
      Жіноча консультація (ЖК) є підрозділом поліклініки, МСЧ або пологового будинку, надають амбулаторну лікувально-профілактичну, акушерсько-гінекологічну допомогу населенню. Основними завданнями жіночої консультації є: надання кваліфікованої акушерсько-гінекологічної допомоги населенню прикріпленої території; проведення лікувально-профілактичних заходів,
  4.  Реферат на тему: АКУШЕРСЬКІ ДОСЛІДЖЕННЯ МЕТОДИ ОБСТЕЖЕННЯ ВАГІТНИХ І ПОРОДІЛЬ
      Мета заняття: вивчити і практично освоїти методи діагностики вагітності, обстеження вагітних, різні методи визначення терміну вагітності та пологів. Студент повинен знати: ознаки вагітності (сумнівні, ймовірні, достовірні), зміна величини матки в залежності від терміну вагітності, розміри великого таза, чотири прийоми зовнішнього акушерського дослідження, поняття "малий
  5.  РНК вірусів грипу
      М. В. Лонсі (М. W. PONS) I. ВСТУП Вірус грипу має унікальний в порівнянні з іншими вірусами тварин спектр біологічних властивостей. Він має здатність. До множинної реактивації (Hoyle, Liu, 1951), утворення неповних вірусних частинок (von Magnus, 1954), чутливий до антіноміціну D (Barry et al., 1962), його нуклеїнова кислота неінфекційні-і він має здатність до
  6.  Імунологія грипу
      Дж. Л. ШУЛЬМАН (J. L. SCHULMAN) I. ВСТУП Незважаючи на 40-річний період інтенсивного лабораторного вивчення і майже такий же період,: впродовж якого розробляються вакцини проти трііпа людей, існують величезні прогалини в нашому. Розумінні імунних механізмів при грипі. Ця неповнота наших знань значною мірою є наслідком унікальною і приголомшливою здатності
  7.  ДІАГНОСТИКА І ЛІКУВАННЯ УСКЛАДНЕНЬ У ПОЛОГАХ
      Найбільш частими ускладненнями в пологах є аномалії скоротливої ??діяльності матки, розвиток гіпоксії плоду або наростання її симптомів, загострення гестозу, кровотечі, травматичні ушкодження м'яких родових шляхів. Аномалії скорочувальної діяльності матки До групи підвищеного ризику розвитку аномалій пологової діяльності відносяться первородящие у віці до 18 років і старше 30
  8.  . Нейрогуморальна регуляція і стан репродуктивної системи жіночого організму в період згасання її функції
      Статеве дозрівання і настання менопаузи представляють собою два критичних періоду в житті жінки. Перший з них характеризується активацією, другий - припиненням функції гонад. 169 Глава 1. Структура і функція репродуктивної системи у віковому аспекті Як формування, так і виключення циклічної функції гонад тягне за собою цілий ряд істотних змін в
  9.  Синдром полікістозних яєчників
      Визначення поняття. СПКЯ являє собою клінічний симптомокомплекс, який об'єднує гетерогенні ознаки і симптоми, які свідчать про порушення з боку репродуктивного 389 Глава 4. Патологія репродуктивної системи в період зрілості ної, ендокринної та метаболічної функції організму жінки. Основними клінічними проявами його є оліго-або аменорея і безпліддя на
  10.  Лейоміома матки
      Визначення поняття. Лейоміома матки (ЛМ) - одна з найбільш часто зустрічаються доброякісних пухлин репродуктивної системи жінки. Пухлина має мезенхімального походження і утворюється з мезенхіми статевого горбка, навколишнього зачатки Мюллерова проток (рис. 4.8). Мезенхіма є попередником примітивного міобласти, індиферентних клітин строми ендометрію і різних клітинних
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...