Патологічна фізіологія / Оториноларингологія / Організація системи охорони здоров'я / Онкологія / Неврологія і нейрохірургія / Спадкові, генні хвороби / Шкірні та венеричні хвороби / Історія медицини / Інфекційні захворювання / Імунологія та алергологія / Гематологія / Валеологія / Інтенсивна терапія, анестезіологія та реанімація, перша допомога / Гігієна і санепідконтроль / Кардіологія / Ветеринарія / Вірусологія / Внутрішні хвороби / Акушерство і гінекологія
ГоловнаМедицинаВалеологія
« Попередня Наступна »
Малярчук Н . Н.. Валеологія. Навчальний посібник, 2008 - перейти до змісту підручника

Компоненти й функції культури здоров'я особистості

Сучасні філософи, відповідаючи на запитання: «Яке місце людини у світі?», Вважають , що людина володіє абсолютною цінністю, у зв'язку, з чим і його життя і здоров'я є екзистенційними цінностями. Витоки розуміння здоров'я як вищої людської цінності незалежно від часу, місця і суспільного укладу суспільства, сформувалися ще в контексті античної культури, при цьому філософи античного світу висували в якості ведучої ідею оптимального співвідношення різних складових тілесної і душевної природи людини, що утворюють впорядковане внутрішню єдність.

Відповідно до даного підходу, ми розглядаємо індивідуальне здоров'я в якості складнопідрядний системи, що представляє собою сукупність тілесного, душевного, духовного компонентів і зв'язків між ними.

Крім того, поняття «здоров'я» містить уявлення про гармонійність і потужності відкритої біоенергоінформаційної системи, якою є людина. Ця система взаємодіє з екологічними і соціальними чинниками навколишнього середовища, перетворюючи які, неминуче сама піддається їх впливу.

Культура здоров'я, розглянута нами в світоглядному аспекті, - це безперервно трансформуються система знань, ціннісно-смислових установок, мотиваційно-вольового досвіду особистості та її практичної діяльності, спрямованої на пізнання, розвиток, вдосконалення індивідуального здоров'я, необхідного для якісного життя, продуктивного довголіття, радісного виконання обов'язків, які покладає на людину життя.

Населення поінформоване про згубний вплив алкоголю, тютюну, переїдання, гіподинамії, але ця інформація залишається на периферії свідомості («мене це не стосується»). Тільки перетворені знання, що носять характер особистісних висновків і відносин, знання-мотиви, входять до складу світогляду. Так, особистісно забарвлені знання, наприклад, про куріння як причини смерті близьких людей від онкозахворювань, змушують людину задуматися про власне здоров'я.

Ми вважаємо, що в когнітивний компонент культури здоров'я входять не тільки знання людини про своє здоров'я, розуміння його ролі в життєдіяльності та продуктивному довголітті, обізнаність про основні фактори як руйнують, так і відновлюють здоров'я, а й розуміння того, що є «людина» як складна, відкрита біолого-психологічна, соціально-культурна та природно-космічна система; наявність уявлень про взаємозв'язок духовного і тілесного здоров'я, де «здоровий дух» - це і здорова психіка (рівень психічного та психологічного здоров'я ) і високі духовно-моральні цінності; а також усвідомлення планетарної та соціальної значущості здоров'я, здорового способу життя, необхідного для збереження, зміцнення і формування індивідуального здоров'я як основи виконання людиною своєї місії на Землі.

У цьому зв'язку, знання методів, способів, засобів збереження здоров'я, з одного боку, виступають як знання типу «техне», націлені на перетворення здоров'я, його вдосконалення і розвиток, а з іншого - як епістеміческіе знання, які, розвиваючи універсальність і комплексність мислення, дозволяють людині знайти високу організацію свідомості.

Тверді наукові знання про здоров'я як життєво визначальному феномені набувають форму поглядів на індивідуальне здоров'я як базову цінність людини.
Коли ідеї цінності здоров'я осмислені, емоційно пережиті і супроводжуються упевненістю людини у правоті своїх поглядів у питаннях охорони здоров'я та здравотворчества, готовністю їм слідувати і відстоювати їх - це вже позиція особистості, що вибрала цілеспрямований шлях здоровьесбереженія і здоров'я- формування. Отже, культура здоров'я включає переконання в необхідності здорової життєдіяльності як засобу самовдосконалення та самоактуалізації особистості в цілях її реалізації в соціумі (сімейно-побутової, професійної, дозвільної та ін сферах), формує особистісну позицію (опосредуя вплив потреб на поведінку і регулюючи вчинки) особистісний сенс, який є мірою ціннісно-смислового відображення дійсності. У ряді фундаментальних робіт (Мильруд 1990) особистісні смисли розглядаються у взаємозв'язку зі смисловими установками. Але якщо особистісний сенс у нашому випадку відкриває людині значення здоров'я «для мене, моїх близьких, мого майбутнього», то смислова установка постає як ескіз майбутніх дій у напрямку здоровьесбереженія, як регулятор здоровьетворческого поведінки.

У даному випадку ми говоримо про ціннісно-смисловому компоненті культури здоров'я, який виконує аксиологическую функцію - усвідомлення здоров'я як загальнолюдської цінності. У результаті вікових змін і життєвих обставин особистісні смисли і смислові установки стосовно здоров'я певним чином змінюються, коригуються людиною, але при цьому певним чином залежать від національних традицій заощадження здоров'я, соціального оточення та ін

Переживання і почуття людини, пов'язані зі станом здоров'я (особливості емоційного стану, зумовлені погіршенням або поліпшенням духовної, душевної та тілесної складової індивідуального здоров'я), а також вольові зусилля особистості, спрямовані на його відновлення і розвиток, виступають в якості складових емоційно-вольового компонента культури здоров'я.

Здатність особистості до вольових зусиль у збереженні, розвитку, вдосконаленні здоров'я проявляється в регулярності і послідовності оздоровчої діяльності; готовності до прийняття самостійних рішень щодо підтримки і зміцнення здоров'я, а також його формування; задоволеності процесом і результатами здорової життєдіяльності, тобто позитивних емоційних реакціях; готовності до пропаганди здорового способу життя.

Особливості мотивації в галузі ведення здорового способу життя, характеристики поведінки людини в разі погіршення здоров'я, поведінкові реакції, спрямовані на збереження, зміцнення та формування здоров'я, бажання поділитися з оточуючими досвідом здоровьесбереженія і формування здоров'язберігаючих середовища - суть мотиваційно-поведінкового компонента культури здоров'я, який виконує комунікативну, нормативну, відновлює, трансляційну і перетворюючу функції.

Комунікативна функція даного компонента культури здоров'я укладена в моральному поведінці у відношенні не тільки до людей, але і до світу живої і неживої природи. Порушення екологічної рівноваги призводить до порушень у стані здоров'я людей, тому рівень комунікацій з усіма об'єктами зовнішнього природного світу має доленосне значення для людства.

Соціальна підтримка, «відчуття ліктя» - одне з потужних здоровьевосстанавлівающіх ресурсних потенціалів особистості.
При цьому взаємодія з навколишнім світом, несе оздоровлюючий ефект, обумовлено не тільки енергетичної ємністю зв'язків, а й рецептивними і трансляційними здібностями самої людини.

Наступні функції культури здоров'я нами розглядаються в рамках етнопедагогіческого підходу, оскільки соціальні норми здоров'я закріплені в національних засобах і засобах збереження здоров'я (нормативна функція). Протягом тривалого часу значення національного елементу в збереженні індивідуального здоров'я в Росії недооцінювалася. Це не тільки традиційне харчування, особливості загартовування, види єдиноборств, дизайн одягу, основи духовного здоров'я, а й дбайливе ставлення до природного та соціального навколишньому світу (відображене в казках, билинах, оповідях, байках, приказках, прислів'ях, байках, примовках, потешках, частівках), які частково забуті, а деякі втрачені безповоротно.

Ігнорування багатого здоров'язберігаючих спадщини національних культур народів Росії, зокрема, народної педагогіки, призвело до стрімкого розповсюдження всіляких «заморських» технологій здоровьесбереженія, мало адаптованих до російських умов (американські дієти для нормалізації ваги, китайські, японські , індійські системи оздоровлення та ін.) В даний час в умовах гуманізації суспільства при реалізації пріоритету загальнолюдських цінностей виникає необхідність у відновленні перерваних російських культурних традицій в області здоровьеобеспеченія громадян (відновлююча функція).

Разом з тим, що відбувається переосмислення культурної спадщини з урахуванням рівня розвитку цивілізації, політичних, соціально-економічних перетворень в країні, вимагає синтезу кращих національних звичаїв здоровьесбереженія. Додання нового сенсу звичним традиціям, здатність до створення нового в галузі оздоровлення відображають сутність творчої функції мотиваційно-поведінкового компонента культури здоров'я.

При достатньому особистому досвіді і при внутрішньої переконаності у людини з'являється готовність поділитися з іншими знаннями та вміннями зберігати життя і здоров'я. Виникає потреба у передачі цінностей і норм здоров'я оточуючих людей, наступним поколінням стає однією з провідних сфер діяльності людини, що характеризує трансляційну функцію даного компонента культури здоров'я.

Діагностична (визначення стану здоров'я), корекційна (виправлення порушень у стані здоров'я), регулятивна (збереження здоров'я і довголіття) і перетворююча (збільшення резервів здоров'я, перетворення людини і середовища) функції мотиваційно-поведінкового компонента реалізуються через здоровий спосіб життя людини.

Таким чином, ми розглядаємо культуру здоров'я - в якості складової частини світоглядної позиції людини, проявами якої є здоровьтворящее мислення і здоров'язберігаючих, здоров'яформуючих поведінку. Вони ведуть не тільки до самовдосконалення індивідуального здоров'я, а й до прагнення якісної зміни здоров'я оточуючих людей, вибудовування духовно-моральних відносин з усім Світом, тобто природним і соціальним середовищем Землі і Всесвіту.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Компоненти і функції культури здоров'я особистості "
  1. Лейоміома матки
    Визначення поняття. Лейоміома матки (ЛМ) - одна з найбільш часто зустрічаються доброякісних пухлин репродуктивної системи жінки. Пухлина має мезенхімального походження і утворюється з мезенхіми статевого горбка, навколишнього зачатки Мюллерова проток (рис. 4.8). Мезенхіма є попередником примітивного міобласти, індиферентних клітин строми ендометрію і різних клітинних
  2. ОСНОВИ неоплазією
    Джон Мендельсон (John Mendelsohn) Вступ. Останні роки позначені значним прогресом у розумінні біологічних і біохімічних основ розвитку раку. Однак це не означає, що проблема неопластичних захворювань вирішена. Успіхи в лікуванні раку у дорослих приходили поступово і стосувалися в основному злоякісних пухлин, що характеризуються незвично високою чутливістю до
  3. АТЕРОСКЛЕРОЗ ТА ІНШІ ФОРМИ Артеріосклероз
    Едвін Л. Бірман (Edwin L . Bierman) Артеріосклероз - потовщення і ущільнення стінок артерії, причина більшості випадків смерті в Сполучених Штатах і в більшій частині країн, де населення веде західний спосіб життя. Атеросклероз, що представляє собою один з варіантів артеріосклерозу, характеризується ураженням великих артерій і зустрічається у переважної частини пацієнтів з коронарною хворобою
  4. Школа і сім'я
    Шкільні підготовка до інтимного життя у родині - завдання і відповідальна і складна. Шлюб еволюціонує, і кожен етап розвитку суспільства вносить свої зміни в структуру сім'ї та її функції. Кардинальні зміни в другій половині XX століття відбулися в різних країнах з різних причин, але скрізь торкнулися статевих ролей, механізмів соціалізації, критеріїв шлюбного підбору, моделі взаємної (як
  5. Основні поняття валеології
    Виниклий в процесі еволюції органічного світу феномен людини став предметом дослідження величезної безлічі природних (біологія, генетика, антропологія, хімія тощо) і суспільних (історія, філософія, соціологія, психологія, економіка та ін) наук. Проте до цих пір людина не може дати остаточні відповіді на багато питань, що стосуються не тільки своєї сутності, а й буття. Повною
  6. Умови і спосіб життя
    Останнім часом, коли стало зрозуміло, що медицина не може не тільки запобігти, але і впоратися з обрушився на неї обвалом патології, інтерес до здорового способу життя привертає все більш пильну увагу і фахівців, і широких кіл населення. Це не в останню чергу зумовлено усвідомленням істинності і серйозності стародавнього вислову: мистецтво продовжити життя - це мистецтво
  7. Біологічне і соціальне в природі людини - єдність і протиріччя
    Поява людини стало логічною ступенем еволюції тваринного світу на Землі. У ньому втілилося все те краще, що за час свого розвитку накопичила природа. Разом з тим людина з'явився принципово новим явищем в природі, що відразу ж поставило його над усіма іншими представниками тваринного світу. Суть відмінності людини від останніх можна звести до наступних положень. Перехід
  8.  Вікові психофізіологічні особливості
      Психофізіологічні особливості, людини зазнають певних змін в онтогенезі. Вони пов'язані з анатомо-фізіологічними перебудовами, що відбуваються в організмі людини і його нервовій системі, що йдуть за певною генетичною програмою. Розвиток механізмів діяльності мозку, необхідних для формування психіки, починається ще до появи дитини на світ, під час
  9.  Методологічні основи раціональної організації життєдіяльності
      У попередніх розділах підручника розглядалися методологічні передумови здоров'я і забезпечення окремих сторін здорового способу життя. При цьому особлива увага зверталася на активну участь людини у формуванні, збереженні і зміцненні свого здоров'я. Відомий публіцист Д.І. Писарєв ще в XIX столітті писав: «Зусилля розсудливого людини повинні спрямовуватися не до того, щоб лагодити і
  10.  Лекція № 4 Тема: «Вплив шкідливих звичок на стан здоров'я людини».
      План лекції: 1. Пияцтво і алкоголізм, як медико-соціальна проблема. 2.Вляініе вживання наркотиків на стан здоров'я людини. 3. Куріння тютюну як наркотичний пристрасть. 1. Протягом століть алкоголь супроводжував людство. В даний час встановлено, що є спільні причини, що призводять до поширення пияцтва в людському суспільстві і є індивідуальні
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека