ГоловнаПсихологіяВійськова психологія і педагогіка
« Попередня Наступна »
Курсова робота. Соціально-психологічні взаємини у військових колективах, 2011 - перейти до змісту підручника

Класифікації груп

Група велика - 1) кількісно не обмежується умовна спільність людей, що виділяється на основі певних соціальних ознак (класової приналежності, статі, віку, національності тощо);

2) реальна, значна за розмірами і складно організована спільність людей, залучених в ту чи іншу громадську діяльність (наприклад, колектив школи чи вузу, підприємства чи установи). У великій групі виробляються норми поведінки, громадські та культурні цінності і традиції, громадську думку і масові рухи, які за посередництвом малих груп доводяться до свідомості кожного індивіда. Якщо в реальному великій групі з якоїсь причини перестають діяти регулюють її діяльність структурні утворення, вона може перетворитися на стихійно діючу спільність.

Група дифузна (від лат. Diffusio - розлиття, розсіювання) - спільність, в якій відсутній згуртованість як ціннісно-орієнтаційна єдність, немає спільної діяльності, здатної опосредствовать відносини її учасників. В американській соціальній психології незалежно від приналежності до тієї чи іншої теоретичної орієнтації (необихевиористской, когнітівістской, психоаналітичної, интеракционистской) дослідження в області малих груп звернені часто до лабораторних аналогам дифузної групи - особам, випадково об'єднаним для участі в психологічному експерименті. Висновки, отримані в результаті експерименту в дифузійної групі, неправомірно екстраполюються на характеристику малих груп взагалі незалежно від рівня їх розвитку. У дослідженнях вітчизняних психологів показано, що соціально-психологічні закономірності, отримані в результаті вивчення дифузної групи, не можуть бути справедливі для груп високого рівня розвитку.

Група мала - відносно невелике число безпосередньо контактують індивідів, об'єднаних спільними цілями і завданнями.

Структура малих груп, їх склад, згуртованість, стиль керівництва, міжособові відносини, соціальна перцепція, комунікативні зв'язки, процеси, в них відбуваються, і т.п. експериментально досліджуються соціальною психологією, зокрема школою "групової динаміки". Особливістю, що відрізняє малу групу, від складних і великих груп, є її відносна "структурна простота". Це означає, що в малій групі є, як правило, авторитетний лідер (якщо група неофіційна) або авторитетний керівник (якщо група офіційна), навколо якого об'єднані інші члени групи. При цьому розмір групи не має значення і може досягати декількох десятків людей (наприклад, згуртована група туристів). Якщо ж усередині зайнятої небудь діяльністю малої групи з'являються інші лідери і частина її членів починає підтримувати їх і вводяться цими лідерами норми і цінності, то така мала група стає структурно складною і нерідко розпадається на дві або більше малі групи.
Нові малі групи вступають між собою в міжгрупові відносини і можуть розвиватися незалежно одна від іншої (наприклад, численні групи за інтересами всередині одного навчального підрозділу). Мала група, зайнята соціально значущої для всіх її членів спільною діяльністю, визначальною міжособистісні відносини в групі, може бути групою високого рівня розвитку.

Група неформальна (неофіційна) - реальна соціальна спільність, яка не має юридично фіксованого статусу, добровільно об'єднана на основі інтересів, дружби і симпатій, або на основі прагматичної користі. Неформальні групи можуть виступати як ізольовані спільності або складатися всередині офіційних груп. Їхні інтереси можуть мати як професійну, так і непрофесійну спрямованість (наприклад, різні творчі гуртки, ансамблі самодіяльності, дружні компанії). Існують також умовні неформальні групи, що представляють собою об'єднання людей на основі спільних інтересів, але безпосередньо не спілкуються. Офіційні групи, зберігаючи свої характеристики, одночасно можуть володіти кращими властивостями неформальної групи (тісними дружніми контактами, доброзичливістю і взаємною симпатією, готовністю до сприяння і взаємодопомоги), що зміцнює і збагачує їх функціонування.

Група офіційна (формальна) - реальна або умовна соціальна спільність, що має юридично фіксований статус, члени якої в умовах суспільного поділу праці об'єднані соціально заданої діяльністю, організуючою їх працю. Офіційні групи завжди мають певну нормативно закріплену структуру, призначена або обрана керівництво, нормативно закріплені права та обов'язки її членів (типовою офіційної групою є виробнича бригада, військовий підрозділ). Прикладами умовних офіційних груп можуть служити різні комісії, групи референтів, консультантів і т.п.

Група реальна (у соціальній психології) - обмежена в розмірах спільність людей, яка існує в загальному просторі та часі і об'єднана реальними відносинами (наприклад, шкільний клас, робоча бригада, військовий підрозділ, сім'я і т.п .). Найбільшою реальної групою є людство як історична і соціальна спільність людей, об'єднана економічними, політичними та іншими зв'язками між різними країнами і народами. Наступними за величиною реальними групами є класи, що розрізняються за їх місцем в системі суспільного виробництва, їх відношенню до засобів виробництва, способів отримання і привласнення частки суспільного багатства. Найменша реальна група - диада, тобто два взаємодіючих індивіда.

Група референтна (від лат.
Referens - що повідомляє) - реальна або умовна соціальна спільність, з якою індивід співвідносить себе як з еталоном і на норми, думки, цінності і оцінки якої він орієнтується у своїй поведінці і в самооцінці. Референтна група, виконує в основному дві функції: нормативну і порівняльну Нормативна функція референтної групи проявляється в мотиваційних процесах: референтна група виступає при цьому як джерело норм поведінки, соціальних установок та ціннісних орієнтацій індивіда.

Порівняльна функція референтної групи проявляється в перцептивних процесах: референтна група виступає тут як еталон, за допомогою якого індивід може оцінити себе та інших. Відповідно референтні групи діляться на нормативні і порівняльні. Нормативні і порівняльні функції можуть виконуватися однією і тією ж групою. Виділяють також «позитивні» і «негативні» референтні групи. До «позитивним» відносять ті референтні групи, з якими індивід ідентифікує себе і членом якої він хоче складатися. До «негативним» відносяться референтні групи, що викликають у індивіда неприйняття. У кожного індивіда зазвичай є значне число референтних груп залежно від різних видів відносин та діяльності. (Наприклад, сім'я, дворова компанія, музичний ансамбль, рок-група і т д.). Нерідко референтна група не підозрює про свою значущість для того чи іншого індивіда. Тоді він, як правило, будує свої припущення про можливе думці референтної групи про себе або про те, яким це думка могло б бути, якщо еталоном виступає умовна група (наприклад, герої книг, письменники або вчені минулих часів і т.п.). Можливі ситуації, коли референтні для одного і того ж індивіда групи мають протилежно спрямовані цінності. Це може привести до переживання важких внутрішньоособистісних конфліктів, потребують тактовної зовнішньої допомоги.

Група умовна - об'єднана за певною ознакою (характеру діяльності, статтю, віком, рівнем освіти, національності тощо) спільність людей, яка є об'єктом вивчення соціальної психології та включає суб'єктів, які не мають прямих або непрямих об'єктивних взаємин один з одним. Люди, що складають цю спільність, можуть не тільки ніколи не зустрічатися, але й не знати нічого один про одного, хоча при цьому вони знаходяться в певних, більш-менш однакових відносинах з іншими членами своїх реальних груп.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Класифікації груп "
  1. 55.СІМПТОМАТІЧЕСКІЕ ГІПЕРТЕНЗІЇ ЕТІОЛОГІЯ, ПАТОГЕНЕЗ, КЛІНІКА, ДІАГНОСТИКА, ПРИНЦИПИ ЛІКУВАННЯ.
    Процесів як симптом інших захворювань, називаються вторинними або симптоматичними. При цьому артеріальна гіпертензія часто визначає тяжкість перебігу основного захворювання. Класифікація Групи: 1. Гіпертонії, викликаний ураженням ЦНС. Невелика кількість стані, викликаних черепно-мозковою травмою, гіпоталамічний синдромом, діенцефальним гіпертензивним синдромом Пейджа, ураженням
  2. Пропонована раціональна епізоотологічне класифікація інфекційних хвороб тварин
    Раціональна епізоотологічне класифікація інфекційних хвороб сільськогосподарських тварин повинна сприяти розумінню особливостей, властивих групам епізоотичних процесів таких хвороб. Сформовані такою класифікацією групи інфекційних хвороб мають багато спільного в особливостях прояву і контролю їх епізоотичних процесів. Це дає можливість використовувати
  3. ХВОРОБА МАРЕКА
    Хвороба Марека (лат. - Morbus Marek; англ. - Mareks Disease; нейро-лімфатоз птахів, параліч птахів, інфекційний нейролімфатоз птахів , ензоотичний нейроенцефаломіеліт птахів, БМ) - висококонтагіозна хвороба курей та індиків, що виявляється у двох формах: невропатической з ураженням периферичної та центральної нервової системи (класична форма); иридоциклитом (зміна кольору райдужної оболонки ока), а
  4. Групи крові та резус-фактор
    Відкриття Карлом Ландштейнером груп крові - одне з найвідоміших суспільству відкриттів в гематології. Однак не всі знають історію цього відкриття. Отже, в 1900 році австрійський імунолог Карл Ландштейнер, вивчаючи властивості крові, змішував еритроцити і сироватки крові, взятих у різних людей. У деяких випадках, при додаванні чужий сироватки еритроцити склеювалися. Ландштейнер визначив, що в
  5. КЛАСИФІКАЦІЯ спадкової патології
    Відоме до теперішнього часу число спадкових ознак і хвороб перевищує більше 10 тис., і воно постійно збільшується. Описуються нові, раніше невідомі спадкові синдроми і захворювання. У рамках уже відомих клінічних синдромів виділяють різні за механізмом виникнення нозологічні форми. Ще одне джерело зростання числа спадкових захворювань - це широко
  6. Вимоги до обов'язкового мінімуму змісту навчальних програм і компетенціями з дисциплін
    Зміст навчальної програми дисципліни за кожному циклу представляється в укрупнених дидактичних одиницях (або навчальних модулях), а вимоги до компетенцій з дисципліни в знаннях і уміннях. Цикл соціально-гуманітарних дисциплін Історія Білорусі Концептуальні основи вітчизняної історії. Цивілізаційну спадщину Стародавнього світу і середньовіччя в історії Білорусі.
  7. Розвиток військової психології в Росії до 1917 року
    Навчальні питання: 1. Формування системи військової психології в Росії на етапі емпіричного розвитку 2. Розвиток вітчизняної військової психології наприкінці 19-початку 20 Формування системи військової психології в Росії на етапі емпіричного розвитку Основними періодами розвитку військової психології прийнято вважати: 1. До 1917 року. 2. 1917 - 1941 року. 3. 1941 -
  8. Перетворення військової психології в самостійну галузь психологічної науки
    З середини XIX століття відбулося становлення військової психології, як самостійної галузі психологічних знань. Область дослідження військової психології - це явища пов'язані з боєм, особистістю військовослужбовця, груповий військової діяльністю. Це виражено в тому, що: складається розуміння предмета; здійснюється розробка методів військово-психологічних досліджень; чітко виділяються
  9. Додаток № 1
    Опис вправ Заняття 1. Знайомство. Створення довірчої атмосфери. Робота з «Я» - концепцією. 1.Рітуал початку роботи. Подання ведучого. Інформація про себе, про програму. (3 хв.). Це коло, в якому ми сидимо, є простором нашої групи. У цьому просторі немає нічого і нікого крім нас самих, крім того, що ми принесемо сюди в собі. Це і є найголовніше.
  10. Поняття групи
    Група - обмежена в розмірах спільність людей, що виділяється із соціального цілого на основі певних ознак (характеру виконуваної діяльності, соціальної або класової приналежності, структури, композиції, рівня розвитку і т.д.). Найбільш поширені класифікації груп за розміром: великі, малі, мікрогрупи (діади, тріади); по суспільному статусу: формальні (офіційні) і
  11. ПАТОГЕНЕЗ
    Бронхіальною астми багатогранний і складний, його не можна розглядати однобоко, як просту ланцюжок патологічних процесів. До цих пір немає єдиної теорії патогенезу. В основі розвитку цього захворювання лежать складні імунологічні, що не імунологічні та нейрогуморальні механізми, які тісно пов'язані між собою і взаємодіючи один з одним, викликають гіперреактивність бронхіальної стінки "
  12. ревматоїдний артрит. ХВОРОБА БЕХТЕРЕВА
    Ревматологія як самостійна науково-практична дисципліна формувалася майже 80 років тому у зв'язку з необходімостио більш поглибленого вивчення хвороб цього профілю, викликаної їх широким розповсюдженням і стійкою непрацездатністю. У поняття "ревматичні хвороби" включають ревматизм, дифузні захворювання сполучної тканини, такі як системний червоний вовчак, системна
  13. ГЛОМЕРУЛОНЕФРИТ
    Гломерулонефрит є основною проблемою сучасної клінічної нефрології, найчастішою причиною розвитку хронічної ниркової недостатності. За даними статистики, саме хворі на гломерулонефрит становлять основний контингент відділень хронічного гемодіалізу та трансплантації нирок. Термін "гломерулонефрит" вперше запропонував Klebs, який застосував його в "Керівництві по
  14.  Грижа стравохідного отвору діафрагми
      Вперше опис грижі стравохідного отвору діафрагми (ПОД) зроблено Морганьи ще в 1768 році. За даними сучасних авторів даний патологічний стан за своєю поширеністю успішно конкурує з дуоденальномувиразками, хронічний холецистит та панкреатит. При аналізі частоти захворюваності в залежності від віку встановлено, що даний стан зустрічається у 0,7% всіх
  15.  КЛАСИФІКАЦІЯ
      Ми будемо дотримуватися класифікації, ІХС розробленої віз. У неї входити-дят: 1. Раптової коронарної смерті (первинна зупинка серця). 2. СТЕНОКАРДИЯ 2.1. Стенокардія напруги 2.1.1. Вперше виникла 2.1.2. Стабільна I, II, III, IV функціональні класи 2.1.3. Стенокардія напруги, прогресуюча. 2.2. Спонтанна стенокардія. 3. ІНФАРКТ МІОКАРДА 3.1.
  16.  ЛІКУВАННЯ СТЕНОКАРДІЇ.
      Враховуючи, що в основі стенокардії лежить невідповідність між потребою серцевої м'язи в кисні і її доставкою по коронарним артеріях, лікування повинно бути спрямоване на: 1.По можливості більш повну елімінацію чинників ріска.2.Улучшеніе коронарного кровотоку і зміна метаболізму міокарда.3 . Корекцію порушень ліпідного обміну, мікроциркуляції і реологічних властивостей
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека