загрузка...
« Попередня Наступна »

Характеристика основних методів виховання

Методи виховання - це конкретні шляхи впливу на свідомість, почуття, поведінки виховуваних для вирішення педагогічних завдань у спільну діяльність (спілкуванні) останніх з педагогом - вихователем.

Методи виховання слід відрізняти від засобів виховання, з якими вони пов'язані. Останніми є насамперед предмети матеріальної і духовної культури, які використовуються для вирішення педагогічних завдань.

Метод виховання реалізується через діяльність педагога-вихователя, засіб же може впливати поза нею. Скажімо, впливає газета, книга, кінофільм) телепередача і без педагога (нерідко і всупереч порадам наставників, якщо ці кошти несуть аморальну інформацію).

Методи можна згрупувати. У науковій педагогіці є різні класифікаційні схеми. Аналіз їх - справа теоретичних досліджень, а для практичної роботи педагога найбільше підходить наступна:

- по-перше, методи, за допомогою яких насамперед формуються погляди (уявлення, поняття) виховуваних і здійснюється оперативний обмін інформацією в педагогічній системі між її членами;

- по-друге, методи, за допомогою яких насамперед організовується діяльність виховуваних і стимулюються позитивні її мотиви;

- в- третій, методи, за допомогою яких насамперед стимулюються самооцінки та надається допомога воспітуемим в саморегуляції їхньої поведінки, в саморефлексії (самоаналізі), самовихованні, а також виробляються офіційні оцінки вчинків учнів.

До першої групи відносяться: різні види викладу і пред'явлення інформації (роз'яснювальної та розпорядчої) у формі навіювання, оповідання, діалогу, докази, інструктажу, репліки, розгорненої розповіді лекційного типу, звернення-заклику і т. д. Всі ці види інформаційного впливу мають функцію переконати і з їх допомогою педагоги вирішують відповідну головне завдання: сформувати погляди про те, "що таке добре і що таке погано", погляди про Добро і Зло, про допустимий і неприпустимому Звичайно, разом з цим світоглядним розвитком і на основі його формуються (і стимулюються) позитивні мотиви діяльності та спілкування. Цю групу інформаційних впливів узагальнено називають методи переконань.

До другої групи належать: різні види завдань на діяльність (індивідуальну та групову) у вигляді доручень, вимоги, змагання, показ зразків і прикладів, створення ситуацій успіху. Це - методи вправ (привчених). До третьої групи відносяться: різні види заохочень, зауважень, покарань, ситуації контролю і самоконтролю, ситуації довіри, критики і самокритики. Це - методи оцінки і самооцінки.

Зупинимося на більш докладної характеристиці окремих методів.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Характеристика основних методів виховання "
  1. Педагогічна характеристика основних методів виховання
    Метод переконання. Виховання - це насамперед переконання, вплив на свідомість людей в потрібному напрямку. Звідси й особлива роль методу переконання. За своєю психологічною структурі переконання - це знання, що злилися з емоційною сферою і насичені вольовими устремліннями. Саме злиття пізнавальної діяльності воїна з його почуттями і волею призводить до того, що впроваджувані ідеї
  2. екстреної контрацепції (ЕК)
    Ще в давні часи жінки після статевого контакту викорис- зовано ті чи інші препарати і пристосування, намагаючись запобігти настання вагітності. Фізичні вправи для виведення сперми з статевих шляхів, зілля, насіння або трави, що приймаються орально або вводяться в піхву, а також посткоїтальний спринцювання - ось неповний перелік засобів, які відомі ще з 1500 р. до н.е.
  3. ПАТОЛОГІЯ МОЛОЧНИХ ЗАЛОЗ ЕНДОКРИННОГО ГЕНЕЗА
    Джин Д. Вілсон (Jean D. Wilson) Обстеження молочних залоз - важлива частина медичного огляду. і часто за їх станом можна запідозрити системну патологію, причому не тільки у жінок, але і у чоловіків. Терапевти нерідко нехтують оглядом молочних залоз у чоловіків, а що стосується жінок, воліють перекладати цю роботу на гінеколога. Кожен лікар повинен вміти відрізняти
  4. ЄВРОПЕЙСЬКИЙ гнилець
    Європейський гнилець (лат. - Pestis apium europea, Putrificatio poli-bacterica larvae; англ. - European foulbrood) - хвороба трьох -чотирьох-денних личинок переважно відкритого, рідше друкованого розплоду, подібна за ознаками з американським гнильцом. Історична довідка, поширення, ступінь небезпеки і збиток. До середини XIX в. зміни стану розплоду медоносних бджіл визначали загальним
  5. В
    + + + вагіна штучна (лат. vagina - піхва), прилад для отримання сперми від виробників сільськогосподарських тварин. Метод застосування В. і. заснований на використанні подразників статевого члена, замінюють природні подразники піхви самки, для нормального прояви рефлексу еякуляції. Такими подразниками в В. і. служать певна температура (40-42 {{?}} C) її стінок,
  6. П
    + + + падевий токсикоз бджіл незаразна хвороба, що виникає при харчуванні бджіл (падевим медом і супроводжується загибеллю дорослих бджіл, личинок, а в зимовий час і бджолиних сімей. Токсичність падевого меду залежить від наявності в ньому неперетравних вуглеводів, алкалоїдів, глікозидів, сапонінів, дубильних речовин, мінеральних солей і токсинів, що виділяються бактеріями і грибами. Потрапляючи в середню
  7. Організація лікування
    Показання до екстреної госпіталізації в кардіологічне відділення. Синдром злоякісної артеріальної гіпертонії з ускладненнями (гостра левожел уд очкова недостатність, внутріочні геморагії, мозкові інсульти). Життєво небезпечні ускладнення гіпертонічної хвороби 3 ступеня. Гіпертонічні кризи 1 -го типу по Фергюссону. Показання до планової госпіталізації. Одноразова госпіталізація
  8. Становлення і розвиток санітарії та гігієни праці
    У найвідоміших давньогрецьких легендах персоніфікація здоров'я тісно пов'язана з ім'ям доньки бога Асклепія Гігієї (Hуgieia). В античному мистецтві Гигиея зображувалася у вигляді молодої красивої жінки в туніці з діадемою і змією, яку вона годувала з чаші. Ім'я Гігієї дало назву профілактичному напрямку медицини - гігієни. Гігієнічні постулати знайшли відображення в історичних
  9. Основні поняття
    Середа проживання людини (Закон Республіки Білорусь "Про санітарно-епідемічне благополуччя населення" - частина навколишнього середовища, що включає її природні компоненти (атмосферне повітря, водойми, грунт), а також питна вода, продовольчі та промислові товари, умови праці, побуту (житло, місця відпочинку, транспортні засоби), навчання, виховання, які надають або при
  10. Технічні нормативні правові акти, що діють у сфері санітарії та гігієни праці
    У країні застосовуються як власні технічні нормативні правові акти, так і міждержавні. Міждержавні (регіональні) стандарти застосовуються в Республіці Білорусь, якщо їх вимоги не суперечать законодавству Республіки Білорусь і вводяться в дію в якості державних стандартів в порядку, передбаченому для державних стандартів. Міждержавні
  11. ВСТУП
    В історично склалася сукупності окремих дисциплін є галузі фундаментальних наук, таких, як математика, фізика, хімія, біологія та ін У кожній області є окремі дисципліни зі специфічним об'єктом вивчення. Наприклад, у такій фундаментальній області, як біологія, є специфічні дисципліни: ботаніка, зоологія, екологія, гідробіологія, грунтознавство, медицина та ін
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...