ГоловнаПсихологіяВійськова психологія і педагогіка
« Попередня Наступна »
Крисько В.Г.. Секрети психологічної війни (цілі, завдання, методи, форми, досвід), 1999 - перейти до змісту підручника

Громадянська війна та іноземна інтервенція в Росії

На всіх етапах боротьби Радянської Росії з інтервентами і білогвардійцями більшовики поєднували бойові дії військ з пропагандою на супротивника. Такому поєднанню вони надавали виняткового значення.

По-перше, більшовики дуже добре розуміли роль ідеологічного впливу на маси. В умовах революційного піднесення в Росії популярні гасла швидко доходили до свідомості ворожих солдатів, разлагающе діяли на їх бойовий дух.

По-друге, інтервенти і білогвардійці володіли військовим і технічним перевагою над Червоною Армією. Щоб послабити вплив цього фактора, було потрібно в найширших масштабах використовувати ідеологічну форму боротьби.

Добре продумана і розгалужена система політичної пропаганди серед військ інтервентів, білогвардійців і населення давала значні результати. Це визнавали і противники більшовиків. Типовий приклад - рецензія на книгу якогось А.А. фон Лямпе в білоемігрантського журналі "Часовий": "Крім інших причин, які спричинили поразку білих, автор цілком справедливо протиставив блискуче організовану червону пропаганду проти бездарно-бюрократичних білих" Освага "і повної відсутності білих пропагандистів на фронті".

Шляхом пропаганди соціалістичних ідей більшовики прагнули змінити політичну орієнтацію солдатів противника, пробудити у них класова свідомість. Тим самим більшовицька пропаганда домагалася розшарування ворожих армій за класовою ознакою, підриву єдності їхніх лав, що робило ці армії менш боєздатними.

Політична робота серед інтервентів відрізнялася від агітації і пропаганди у військах білогвардійців. Солдат експедиційних корпусів більшовики закликали підтримати гасло "Руки геть від Радянської Росії!". Як конкретних шляхів виходу з війни їм пропонували:

- за прикладом трудящих Росії повернути зброю проти своїх класових ворогів - капіталістів;

- відмовлятися воювати і вимагати від свого командування негайного повернення додому;

- здаватися в полон Червоної Армії.

Найбільш дієвим виявився заклик вимагати відправки додому, бо він найбільшою мірою відповідав сформованій обстановці, особливостям національної психології солдатів країн-інтервентів, збігався з вимогами цивільного населення цих країн.

У процесі пропагандистської роботи серед білогвардійців і інтервентів більшовики намагалися враховувати класову психологію супротивника.

Основна маса населення Росії часів громадянської війни (більше 80%) проживала в селі. Враховуючи цей факт, більшовики апелювали насамперед до інтересів селянства. Головною рисою селянської психології була вікова мрія про землю. Ось чому питання про власність на землю став головним у пропаганді. Пообіцявши в 1919 році віддати селянам землю без всяких умов, більшовики змогли, по-перше, набрати у свої війська більше 1 мільйона добровольців (причому майже всі вони мали досвід світової війни), а по-друге, отримали найпотужніший аргумент для залучення на свою сторону насильно мобілізованих солдатів білих армій. Як відомо, землю селянам більшовики справді віддали. Інша справа, що вони їх обдурили і всього через 12 років перетворили селян на рабів, позбавлених і власної землі, і яких би то не було прав.

Велику пропагандистську роботу більшовики вели серед військовополонених. Про її ефективність свідчить той факт, що вже до вересня 1918 р. в Червоній Армії билося понад 130 тисяч іноземних військовополонених.

Провідну роль у психологічному впливі на противника грали друковані засоби. Широко використовувалися такі форми, як усна пропаганда, наочна агітація і зворотний відпустку військовополонених.

Основними видами друкованої продукції для військ і цивільного населення противника були листівки, газети і брошури. Їх видавали як в центрі - в Москві і Петрограді, так і на місцях. Тільки політичні органи РККА в 1919-20 рр.. видавали 80 найменувань спеціальних газет і журналів для солдатів противника. Тиражі агітаційно-пропагандистської літератури на ті часи були значними. Листівки та брошок ри видавали сотнями назв, тиражами в десятки і сотні тисяч примірників. Так, у вирішальні місяці боротьби з військами генерала Н.Н. Юденича (листопад-грудень 1919 р.) 8-я армія розповсюдила одних листівок 4000000 примірників.

Для підвищення ефективності друкованої пропаганди більшовики намагалися використовувати найбільш дохідливі матеріали, такі, наприклад, як листівки-відповіді, листівки-листи, листівки-заклики. Вони враховували той факт, що основна маса населення Росії значно відставала за своїм культурно-політичного рівня від населення західноєвропейських країн.


Відповідно особливостям аудиторії упор робився на спрощений виклад агітаційного матеріалу через політичні карикатури, лубочні картинки, гасла, короткі вірші сатиричного характеру з малюнками і т.п.

Поширення агітаційних матеріалів на території противника здійснювали спеціальні лазутчики і розвідувальні загони, авіація, їх доставляли повітряні кулі, плоти або човни за течією річок. Їх розклеювали на будовах, розкидали на вулицях і дорогах, залишали в приміщеннях при відступі. Враховуючи важливість друкованої пропаганди, Рада народних комісарів Росії в 1918 р. прийняв постанову, в якій агітаційна література була оголошена терміновим вантажем.

Усну пропаганду теж вели як на окупованій території, так і безпосередньо на фронті. В окупованих районах основним видом усної пропаганди були індивідуальні бесіди. У діючій армії усну пропаганду через лінію фронту здійснювали переважно в нічний час.

Більшовицькі агітатори, які володіли відповідною іноземною мовою, висувалися ближче до ворожих позицій і гучним голосом зверталися до солдатів противника. Іноді під час таких виступів зав'язувалися бесіди між агітаторами і солдатами противника. На деяких ділянках фронту пропагандисти використовували рупори.

Дієвою формою більшовицької пропаганди була наочна агітація. С. Добровольський, колишній офіцер армії білогвардійського генерала Міллера зазначав у своїх мемуарах, що більшовики випускали відмінні плакати, ілюструючи свої гасла чудовими малюнками: "Відчувалося, що ми ще не оцінили всього впливу могутньої засоби боротьби за психологію народних мас, що ми не вміємо опуститися до рівня розуміння останніх.

Противник краще нас знав і розумів з ким має справу і бив нас у цій області на кожному кроці ".

Радіопропаганди в роки Громадянської війни та іноземної інтервенції ще не отримала широкого застосування, особливо у військах. Проте, відомі окремі випадки використання радіо як засобу пропаганди військами Південного фронту, а також червоними флотиліями на Волзі, Камі і в Азовському морі. Червоні радисти спілкувалися з радистами білих на різні теми, в тому числі на політичні. Останні іноді записували відозви, заклики, звернення червоних, а потім нелегально передавали їх товаришам по службі.

Одна з причин успіху червоною пропаганди полягала в тому, що більшовики розгорнули її у великих масштабах. На пропаганду виділялися значні сили і засоби. Так, 14 серпня 1918 В.І. Ленін направив телеграму Пензенського Губвиконком: "Друга скарга, що ви скоротили агітацію, зменшуєте тираж листівок, скаржитеся на нестачу грошей. Ми не пошкодуємо сотень тисяч на агітацію. Вимагайте терміново грошей від ЦВК, нестачі грошей не буде, такі застереження ми не приймемо".

Сильною стороною червоною пропаганди було те, що вона не приховувала труднощів і недоліків, що мали місце в Радянській Росії. Газети і листівки відверто розповідали про бідність, голод, розруху, нестачі промислових і продовольчих товарів. Такий підхід створював видимість об'єктивності пропаганди, викликав довіру солдатів і трудового населення противника.

Пропагандистська робота більшовиків проти військ і населення супротивника відрізнялася конкретністю і оперативністю. Особливу увагу вони приділяли тому, щоб намацати саме "хворе" місце у супротивника і негайно впливати на нього. Так, при оточенні польської армії під Києвом частинами червоної 12-й армії стало відомо, що в рядах противника паніка, але польські солдати бояться здаватися в полон, побоюючись розстрілів і побиттів. Тоді терміново, протягом однієї ночі, політвідділ армії віддрукував 300 тисяч листівок, які вранці на літаку були доставлені до Києва з Конотопа. У них переконливо спростовувалися ці побоювання поляків. "Щоб дати приблизну картину способів ведення війни більшовицькою владою, досить згадати, - писав згодом колишній білогвардійський генерал Ю. Данилов, - що під час операції більшовицьких військ на Березині проти польських військ Пілсудського було випущено протягом місяця I мільйон 300 тисяч листівок - справжній паперовий злива "психологічної зарази", причому в день на кожного польського солдата припадало від 2-х до 3-х листівок ".

Висока оперативність пропаганди на противника досягалася в першу чергу за рахунок виконання цієї роботи низовими ланками - політвідділами армій і дивізій. Так, редакційне відділення політвідділу 3-й армії тільки в травні 1919 р. віддрукувати і відправило в політвідділи дивізій для перекидання у війська білих 702000 примірників відозв. "Доводилося червоніти від сорому і сказу, - згадував пізніше білий пропагандист А.
фон Лямпе, - коли більшовики, займаючи на 2-3 години якусь село або станцію, повністю обклеювали її своїми прокламаціями і газетами ".

Водночас більшовицька пропаганда в роки Громадянської війни та іноземної інтервенції була позбавлена ??недоліків. Ще не склався апарат спецпропаганди. Чи не мали чітких інструкцій і досвідчених кадрів місцеві політоргани змушені були працювати наосліп, на свій страх і ризик.

Слабкою була пропаганда серед солдатів країн-васалів Антанти: греків, данців, румунів, африканців. Те ж саме стосується військовослужбовців щойно виникли прибалтійських держав: Естонії, Литви, Латвії, Фінляндії. Значна частина листівок носила загальнополітичний характер, не мала певного адресата. Деякі листівки були занадто довгими, не відрізнялися ясною і переконливою аргументацією.

Разом з тим всі ці недоліки не применшують того факту, що більшовики набагато перевершували противника в умінні впроваджувати свої ідеї та погляди у свідомість широких солдатських мас і цивільного населення противника. Денікінська газета "Життя" відзначала в 1919 р.: "Радянська пропаганда, мабуть, найстрашніша зброя більшовиків".

Якщо говорити про інтервентів, то вирішальний вплив на свідомість їхніх військовослужбовців справила та дійсність, з якою їм довелося зіткнутися в Росії. Більшість англійських, французьких, американських солдатів вирушаючи до Росії сподівалося, що вони будуть там в основному нести вартову службу, спокійно дочекаються закінчення світової війни та без втрат повернуться додому. Для багатьох перебування в Росії спочатку уявлялося цікавій "турис тичної" поїздкою, в якій за рахунок держави можна познайомитися з далекої незнайомою країною. Але запеклі бої з частинами Червоної Армії, неминучі втрати, ненависть місцевого населення зароджували у свідомості солдатів сумніви в правдивості тверджень командування про те, що їх місія - "порятунок російського народу від більшовиків".

Однак процес зміни психологічних установок солдатів на основі одного лише особистого досвіду протікає повільно і непослідовно.

Саме цілеспрямована масова пропаганда в дуже великій мірі посилила вплив на них факторів дійсності. Значення більшовицької пропаганди визнавали навіть вороги. Французький військовий теоретик генерал Серрінья писав: "Більшовики виявилися майстрами в мистецтві поєднувати дії морального порядку з чисто військовими. Їх бойових операцій в Сибіру, ??Польщі, на Кавказі завжди передували в потрібний момент агіткампанії, паралельно спрямовані до внесення деморалізації до лав армії і в народну товщу супротивної сторони. Послідували результати були дивовижні і заслуговують глибокого вивчення ".

Не випадково Німеччина однією з умов Брестського миру поставила припинення революційної пропаганди серед військ і військовополонених, а також зажадала закрити всі радянські газети для австро-угорських військ.

Німецький головнокомандуючий генерал Людендорф в жовтні 1918 р. просив рейхсканцлера принца Макса Баденського вжити термінових заходів, щоб врятувати німецький народ "від зараження більшовизмом". До кінця 1919р. вже не залишилося жодного керівника окупаційних армій, яка не усвідомлював би морально-політичне розкладання своїх військ у зв'язку з впливом більшовицької пропаганди.

Що ж до результатів пропагандистського впливу на білогвардійців, то, як стверджує у своїх мемуарах генерал А.І. Денікін, "радянська пропаганда мала успіх неоднаковий: під час наших бойових удач - ніякого, в час перелому бойового щастя їй піддавалися козаки та добровольчі солдати, але офіцерська середу майже вся залишалася абсолютно недоступною радянському впливу".

Висока ефективність більшовицької пропаганди серед військ і населення супротивника безсумнівна. У той же час її досвід є досить специфічним, так як вона здійснювалася в умовах громадянської війни, де класові, соціальні відносини відігравали провідну роль. Головне її завдання була ідеологічна - дохідливо пояснювати всім причини і цілі війни з точки зору більшовиків. Тому неправомірні твердження деяких дослідників про те, що її дієвість пояснювалася в першу чергу "високим ідейним змістом". Звичайно, певний зміст є основою будь-якої пропаганди. Але головне для ефективності пропагандистського впливу - не саме зміст агітаційно-пропагандистських матеріалів, а відповідність його загальної військово-політичної ситуації, конкретної оперативно-тактичної обстановці, морально-політичного стану противника, його соціально-психологічним особливостям.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Громадянська війна та іноземна інтервенція в Росії"
  1.  . СПЕЦІАЛЬНІ ФОРМУВАННЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я
      Відповідно до федеральних законів «Про оборону» і «Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію в Російській Федерації» в країні під час оголошення мобілізації створюються спеціальні формування, призначені для виконання спеціальних завдань але забезпечення бойової діяльності Збройних Сил Російської Федерації. Для участі в медичне забезпечення особового складу Збройних Сил Російської
  2.  Проблема "свій-чужий" в умовах війни і типологія образу ворога
      Як і інші сюжети монографії, проблема формування образу ворога досліджується на прикладі двох світових і ряду локальних воєн. Природно, кожна з цих воєн була дуже специфічною, що відбилося і на даній проблемі, включаючи механізми формування образу ворога, сукупність його конкретних елементів, та ін Тому, при єдиному основному дослідному підході, ряд сюжетів у кожній з воєн
  3.  Японія і СРСР у Другій світовій війні
      Розгром японських військ в районі озера Хасан в 1938 р. і в Монголії в 1939 р. завдав серйозного удару по пропагандистського міфу про "непереможність імператорської армії", про "винятковості японського воїнства". Американський історик Дж. Макшері писав: "Демонстрація радянської мощі на Хасану і Халхін-Голі мала свої наслідки, вона показала японцям, що велика війна проти СРСР буде для них
  4.  ВИЗНАЧЕННЯ ГІГІЄНИ ЯК НАУКИ І ЇЇ ЗАВДАННЯ.
      Гігієна - це наука, що вивчає вплив умов праці та побуту на здоров'я населення. Одна з найважливіших завдань сучасної гігієни - розробка гігієнічних правил, нормативів і заходів щодо попередження негативного впливу різних факторів зовнішнього середовища (фізичних, хімічних, біологічних) і суспільно-виробничих відносин на організм людини, його працездатність і
  5.  Нарис історії військової анестезіології та реаніматології
      Як в історії анестезіології та реаніматології взагалі, так і в розвитку військової анестезіології та реаніматології може бути виділено кілька періодів. Перший (емпіричний) період охоплює багато століть, він починається приблизно за 3-5 тисяч років до нашої ери і закінчується відкриттям знеболюючих властивостей закису азоту і ефіру. Другий (донаукових) веде відлік з 1847 р., коли для знеболювання при
  6.  Державного матеріального резерву МЕДИЧНОГО І САНІТАРНО-ГОСПОДАРСЬКОГО МАЙНА
      Поняття «Резерв» походить від французького слова «reserv» або від латинського слова «reservus», що означає березі, зберігаю і має два значення: - запас чого-небудь на випадок потреби; - джерело, звідки черпаються необхідні нові матеріали, сили. Державний резерв - це створювані і планомірно поповнюються державою запаси сировини і матеріалів, палива, зерна та інших
  7.  Війна як суспільне явище. Коротка характеристика російських воєн в XX столітті
      Війна - це соціальне явище. Вона породжена людським суспільством і існує з незапам'ятних первісних часів аж до сучасності. Вона еволюціонує разом з розвитком суспільства, набуваючи нових форм, більш розвинені засоби, інші масштаби. Але суть війни в основному залишається колишньою. При всьому різноманітті визначень війни, мабуть, найбільш чітко її висловив відомий військовий теоретик
  8.  Офіційна мотивація воєн і її сприйняття масовою свідомістю
      В умовах війни особливе значення має моральний дух армії, у формуванні якого важливу роль відіграє сукупність факторів: переконаність у справедливому характері війни, віра в здатність держави відбити напад ворога при всіх труднощах і навіть тимчасових невдачах, наявність духовних і моральних цінностей, заради яких солдати готові віддати своє життя. "Висока моральний стан
  9.  Морально-психологічний стан військ і ідеологія
      Безумовно, ключовим для морально-психологічного стану військ в умовах війни є формування певних ціннісних установок (любов до Батьківщини, патріотичні почуття, виховувані ще в мирний час), уявлень про справедливе характер і цілі війни, переконань у правоті і силі своєї армії. Але формування певного ставлення до своєї країни, до війни, її характером і цілям
  10.  Героїчні символи як феномен суспільної свідомості
      Одним з ключових ідеологічних інструментів впливу на психологію особового складу збройних сил (і суспільства в цілому) було формування героїчних символів - феномена масового, багато в чому міфологізованого свідомості. Суспільство завжди в тій чи іншій мірі потребує збереження стійкого, "здорового" морально-психологічного стану. І досягається це різними регулятивними
  11.  Героїчні символи Великої Вітчизняної: реальність і міфологія війни
      Важливим моментом у підтримці духу військ є звернення до героїчних прикладів, цілеспрямовано репрезентованою як зразок для масового наслідування. Це загальноприйняте, широко поширене в історії явище. Однак, особливістю його в роки Великої Вітчизняної війни було те, що безпрецедентну роль у формуванні символів відігравала держава, що володіло монополією на засоби масової
  12.  Хасан і Халхін-Гол
      частину Сахаліну, права на Ляондунскій півострів з Порт-Артуром і Далеким, Південно-Маньчжурскую залізницю {759}. Так завершилася російсько-японська війна. Але протистояння на цьому не закінчилося. Японія просто вичікувала слушного моменту, щоб відторгнути у Росії Далекий Схід. Так, під час Громадянської війни та інтервенції в 1918-1922 рр.. японці окупували Приамур'ї, Примор'я,
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека