Володіння навчальним матеріалом можливе на різних рівнях. За системою В.Беспалько, вже початковий рівень "готовності" до навчання створює психологічну установку на навчання та забезпечує саму можливість інтенсивного навчання. Така готовність необхідна і викладачам і учням. Для забезпечення рівня "готовності" необхідно освоїти в ігрових формах прийоми псіхосаморегуляціі стану і прийоми подолання "інформаційного перевантаження", що виключають дістрессовой реакцію. Досягнення рівня "готовності" виражається в бажанні учнів приступити до інтенсивних занять.
Система інтенсивного навчання на основі акмеологічних технологій - це поетапне сходження по рівнях засвоєння. Рівень "впізнавання" досягається шляхом використання системи прийомів прискореного читання; рівень "відтворення" - раціональної роботи з текстом у вигляді складання опорних конспектів; рівень "застосування" - системи рольових ігор; рівень "творчості" - системи ігрових змагань навчальних колективів і "генерація ідей".
Ігрове навчання гуманітарним дисциплінам описового характеру засноване на послідовному використанні різних видів навчальної діяльності, що забезпечують поетапне сходження по рівнях засвоєння навчальної інформації: формування навчальних груп за тестовими показниками, прискорене читання, конспектування на різних рівнях узагальнення, рольові навчальні комунікативні ігри, змагання та колективна творчість.
Методика інтенсивного навчання гуманітарним дисциплінам має хорошу спадкоємність з традиційними методами, так як для всіх етапів навчання можна використовувати звичайні дидактичні матеріали традиційних курсів.
Всі прийоми інтенсивного навчання легко реалізуються технічними засобами за допомогою аудіовізуальної і комп'ютерної техніки. Створена автоматизована система інтенсивного навчання дозволяє проводити полідисциплінарної інтенсивне навчання в ігрових формах.
|
- Нарис історії військової анестезіології та реаніматології
Як в історії анестезіології та реаніматології взагалі, так і в розвитку військової анестезіології та реаніматології може бути виділено кілька періодів . Перший (емпіричний) період охоплює багато століть, він починається приблизно за 3-5 тисяч років до нашої ери і закінчується відкриттям знеболюючих властивостей закису азоту і ефіру. Другий (донаукових) веде відлік з 1847 р., коли для знеболювання при
- . СПЕЦІАЛЬНІ ФОРМУВАННЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я
Відповідно до федеральних законів «Про оборону» і «Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію в Російській Федерації» в країні під час оголошення мобілізації створюються спеціальні формування, призначені для виконання спеціальних завдань але забезпечення бойової діяльності Збройних Сил Російської Федерації. Для участі в медичне забезпечення особового складу Збройних Сил Російської
- Діспропріоцепція і патологія ЦНС
Багато фахівців в області ДЦПологіі пишуть і говорять про необхідність відновлення нормального проприоцептивного аферентного припливу до структур ЦНС , важливість якого важко переоцінити. Потоки сенсорних імпульсів відіграють вирішальну роль в організації онтогенезу нервової системи аж до лежать в його основі процесів нейронного рівня. Доведено, що надмірність сенсорного припливу здатна
- Управління якістю продукції в промисловості економічно розвинених країн
В останні десятиліття в економіці розвинених країн відбулися значні зміни, які викликані, перш за все, посиленням науково-технічного характеру конкуренції, її інтернаціоналізацією і диференціацією споживчого попиту. Перед промисловими фірмами постає проблема більш гнучкої адаптації до швидких змін у зовнішніх умовах господарювання. Адаптивність все більше пов'язується з
- Досвід впровадження системи TQM в багатопрофільному стаціонарі
Клінічної базою проведення НДДКР був 301 Окружний військовий клінічний госпіталь ДВО (м. Хабаровськ). 301 ОВКГ розгорнутий на 1000 ліжок, у ньому функціонують 34 лікувальних відділення, діагностичні та параклінічні відділення. У 2001-2004 роках в 301 ОВКГ були піддані системному аналізу основні показники, що відображають результативність медичної допомоги (медичні, соціальні,
- Механізми оцінки якості медичної допомоги, розроблені та застосовуються в 301 Окружному військовому клінічному госпіталі
Для оцінки КМП в 301 ОВКГ були розроблені основні механізми, що включають метод експертних оцінок, що застосовуються для аналізу кожного закінченого випадку лікування. Для оцінки КМП лікувально-діагностичного процесу в цілому і його підрозділів окремо застосовувалися показники (індикатори) якості лікувально-діагностичного процесу. Загальний алгоритм функціонування процесу контролю якості в
- ДОПОМОГИ ПО ДОГЛЯДУ ЗА ХВОРИМ ДИТИНОЮ, ЗА ДИТИНОЮ ВІКОМ ДО 3 РОКІВ У ВИПАДКУ ХВОРОБИ МАТЕРІ ТА ДИТИНОЮ-інвалідом віком до 16 РОКІВ
Стаття 17. Право на допомогу по догляду за хворою дитиною, за дитиною віком до 3 років у разі хвороби матері. Право на допомогу по догляду за дитиною, якій не виповнилося 14 років, по догляду за дитиною віком до 3 років у разі хвороби матері мають працюючі мати або батько або інший працюючий родич, фактично здійснює догляд за дитиною, а також працюючі
|