ГоловнаПсихологіяГендерна психологія
« Попередня Наступна »
Під ред. І. С. Клеціной. Гендерна психологія., 2009 - перейти до змісту підручника

Етап 2. Узагальнення знань з теми в процесі заповнення зведеної таблиці «Соціально-економічна залежність жінок у сфері оплачуваної та сімейної зайнятості»

Мета: систематизація та узагальнення знань по темі. Процедура: студентам пропонується заповнити таблицю.

Етапи 1 і 2 можуть бути об'єднані: студенти можуть заповнювати табл. 1 в процесі заслуховування доповідей.

Таблиця 1.

СоціальноEекономіческая залежність жінок у сфері оплачуваної та сімейної зайнятості





Приклад заповнення таблиці знаходиться у додатку.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Етап 2. Узагальнення знань з теми в процесі заповнення зведеної таблиці «Соціально-економічна залежність жінок у сфері оплачуваної та сімейної зайнятості» "
  1. Етап 2. Заповнення таблиці «Основні напрями фемінізму»
    Надалі студенти діляться на три групи. Кожній групі пропонується текст з описом одного з видів феміністського руху (див. додаток 2). Студенти знайомляться з текстом і знаходять у ньому інформацію, необхідну для заповнення відповідного рядка в таблиці «Основні напрями фемінізму». Після завершення роботи по микрогруппам студенти повідомляють знайдену інформацію. Підсумком даного
  2. Додаток
    Приклад заповнення таблиці «Соціально-економічна залежність жінок у сфері оплачуваної та сімейної зайнятості» {foto81} Закінчення табл.
  3. Додаток 3
    Зразок заповнення таблиці "Узагальнена інформація про гендерні характеристики особистості»
  4. Етап 2. Робота з анкетою
    Основне завдання даного етапу - закріплення і систематизація отриманих знань. На цьому етапі студенти працюють індивідуально або в парах. Завдання 1 Студентам лунають бланки анкети «Гендерні характеристики особистості» 1 (додаток 1). На основі аналізу формулювань висловлювань і суджень студенти повинні визначити, які з суджень в анкеті ставляться до гендерних уявленням,
  5. Етап 1. Перевірка знань студентів
    Заняття починається з перевірки знань студентів за темою «Соціалізація». Для перевірки знань можна використовувати наступні питання. 1. Дайте визначення поняттю соціалізація. 2. Протягом якого періоду життя відбувається процес соціалізації людини? 3. У яких сферах життєдіяльності людини відбувається процес соціалізації? 4. Назвіть основні інститути соціалізації. 5. Які
  6. Етап 2. Інформаційний
    Мета даного етапу: ознайомлення з теоретичним матеріалом по темі «Взаємозв'язок біологічних і психологічних характеристик особистості: гендерний аспект». Теоретичний матеріал може представлятися студентам у формі лекції, прочитаної викладачем, або у вигляді тексту, який вони вивчають самостійно. Враховуючи інформаційну насиченість теоретичного матеріалу, доцільно запропонувати
  7. Етап 2. Перегляд відеозапису і заповнення експертних карт
    Перегляд проводиться без коментарів, але в присутності викладача. Важливо, щоб студенти самі спробували «надіти гендерні окуляри» і побачити звичайний урок крізь них. По ходу перегляду проводиться заповнення розроблених експертних карт. Шапка таблиці заповнюється зі слів викладача: предмет, клас, кількість учнів у класі (хлопчиків / дівчаток), стаж роботи вчителя, тема уроку.
  8. Організація дослідження
    Дослідження проводилося у кілька етапів: Перший етап - попередній (2000-2001 рр.) - вивчення і аналіз вітчизняної та зарубіжної літератури з проблеми психологічного часу, життєвого - шляхи, життєвих перспектив особистості, психологічних особливостей учасників локальних війн; осмислення методологічних і теоретичних положень дослідження; визначення об'єкта, предмета,
  9. Додаток 16
    Варіант поглибленого психологічного обстеження військовослужбовців психологом військової частини (підготовленими офіцерами) 1. Психолог військової частини проводить короткий інструктаж військовослужбовців, з якими буде проводитися тестування: "Зараз вам будуть по черзі представлені на плакатах три тести. Ваше завдання - усвідомити порядок відповідей на питання кожного тесту і заповнити
  10. Етап 2. Обробка результатів твори
    Після завершення роботи над складанням твори студентам перед лагается проаналізувати власний твір за ступенем Вира женности наступних критеріїв: - соціальний статус (позиція) персонажів; - характеристики; - відносини (контекст) між персонажами; - причина конфлікту (мотиви персонажів); - вирішення конфлікту (підсумок). Результати підрахунків по кожному пункту
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека