загрузка...
« Попередня Наступна »

Емоційно-вольові процеси

Емоційно-вольові процеси являють собою загальний функціональний стан психіки людини, котра управляє протікають в ній процесами. Вони включають емоції, почуття і волю людини. Кожен з них має самостійну фізіологічну основу і по-своєму впливає на психічну діяльність в цілому.

Відзначено, що різні предмети і явища об'єктивного світу по-різному впливають на свідому сферу людини - одні радують, інші засмучують, треті залишають його байдужим. Це результат усвідомленого реагування на них психіки (емоцій і почуттів) у вигляді відповідних переживань.

Емоції - процес відображення реакції психіки людини на предмети і явища об'єктивного світу, які проявляються в біологічно обумовлених переживаннях.

Вважається, що фізіологічною основою емоцій виступає відповідний вплив на психічну діяльність адреналіну, що надходить у кров людини в результаті фізіологічної реакції його організму на події навколо. Отже, тривалість емоційного процесу обмежується часом дії цього біологічно активної речовини.

Почуття - стійке емоційне ставлення людини до явищ об'єктивної дійсності, що виявляється в духовно обумовлених переживаннях.

Фізіологічною основою почуттів є складні взаємодії процесів, що протікають як в організмі в цілому, так і в підкірці і корі головного мозку. Звідси випливає, що почуття, надаючи аналогічне емоціям вплив на психіку, мають духовну першооснову.

Зміни, що відбуваються в організмі при тих чи інших емоціях і почуттях, передаються в кору головного мозку і впливають на протікання всіх пізнавальних процесів. Залежно від цих та інших обставин виділяють різні види емоцій і почуттів: стенические (активізують) і астенічні (закріпачувала); прості (біологічно обумовлені) і складні (духовно обумовлені), а також моральні, естетичні, інтелектуальні та інші.

Емоції і почуття різняться за силою, тривалості, глибині, швидкості виникнення і дієвості. Залежно від їх величини розрізняють відповідні емоційно-чуттєві стану (іноді просто емоційні стани), що представляють собою певний тимчасовий рівень цілісного функціонування психіки людини.

Настрій - слабо виражене емоційний стан, що відрізняється значною тривалістю і деякою неясністю, слабким усвідомленням причин і факторів, що їх викликають.

Пристрасть - тривале, дієве і глибоке емоційний стан, що виникло на основі усвідомлення необхідності досягнення конкретної мети діяльності.

Переляк - найпростіша форма страху на основі дії інстинкту самозбереження.

Боязнь - емоційний стан на основі усвідомлення реальної небезпеки.

Страх - астенічний емоційний стан з ослабленням свідомого контролю над своїми діями.
трусы женские хлопок


Афект - переживання великої сили з коротким періодом протікання, викликане подразником великої сили.

Стрес - нетривалий емоційний стан, що виникає в результаті усвідомлення складності ситуації, в якій знаходиться людина.

Фрустрація - емоційний стан, що виникає при усвідомленні нездоланності виниклої для людини труднощі.

Афективний страх - гостро виражене астенічний стан, паралізує здатність людини до свідомої діяльності.

Паніка - вкрай виражене астенічний стан з домінуванням інстинкту самозбереження над свідомістю.

Поряд з перерахованими, у військовослужбовців можуть виникати і специфічні емоційно-чуттєві стану. До них, перш за все, відносять стану очікування (емоційний стан, викликане усвідомленням в умовах бездіяльності небезпеки для життя, здоров'я або соціального стану майбутніх дій) і бойового збудження (сильне стеническое стан, яке гальмує аналітичну функцію свідомості в активній діяльності військовослужбовця).

Однією з найбільш важливих особливостей емоцій і почуттів виступає їх зовнішній прояв в міміці (гримаса, посмішка, конфігурація рота), в пантомимике (рух ніг, рук, пальців), в мови (темп, тембр, інтонація).

Специфічною фізіологічною реакцією організму людини на емоційно-чуттєві стану є збліднення особи, тремтіння, розлад роботи внутрішніх органів та ін

Емоції і почуття, як психічні явища, тісно пов'язані з фізіологічної сферою людини і, отже, справляють істотний вплив на цілісний стан його здоров'я. Доведено, що серед причин багатьох хвороб можна виявити переважання астенічних емоційно-чуттєвих станів.

Розуміння сутності емоційно-чуттєвих станів дозволяє виділити їх основні характеристики. До них відносяться сила і тривалість виникають емоційно-чуттєвих станів.

Якщо емоції і почуття людини переводять функціонування його психічних процесів в підсвідому (некеровану) сферу, то свідоме управління ними здійснюється на основі його волі.

Воля - здатність людини свідомо діяти відповідно з поставленою метою, долаючи фізіологічні та психологічні труднощі (перешкоди).

Психологічний аналіз вольової дії дозволяє зробити висновок про його найбільш часто виявляється послідовності: постановці та усвідомленні мети дії; боротьбі мотивів; ухваленні рішення; вироблення плану дії; реалізації (плану) рішення; оцінці й аналізі виконаної дії .

Фізіологічною основою вольової дії (волі) є блокування (гальмування) відповідними ділянками кори головного мозку діяльності тих її ділянок, які відповідають за включення емоційно-чуттєвих процесів особистості. Однак слід зазначити, що одночасно і емоційно-чуттєві процеси намагаються придушити вольові зусилля і поширити свій вплив на пізнавальну сферу діяльності людини.


Залежно від характеру мети, складності (труднощі) перешкоди і умов реалізації розглянутий вольовий психічний процес підрозділяється на кілька видів вольових дій (волі): прості і складні, навмисні і ненавмисні.

Прості вольові дії - це дії, спрямовані на досягнення добре усвідомленою і представленої мети найближчої перспективи,

коли способи її досягнення заздалегідь визначені і звичні.

Складні вольові дії являє собою ряд послідовно здійснюваних актів з внутрішніми протиріччями, кожен з яких пов'язаний з необхідністю подолання приватних перешкод і труднощів.

Навмисні вольові дії - свідома дія з подолання існуючих фізіологічних чи психологічних труднощів у відповідності з поставленою метою.

Ненавмисні вольові дії - як правило підсвідоме дію з подолання труднощів без попереднього формування цільової установки. Найчастіше цей вид вольової дії набуває форму впертості.

Формування, розвиток і прояв того чи іншого виду вольової дії (волі) відбувається в ході особистісного становлення людини. Про якість розглянутого психічного явища особистості можна судити за відповідними характеристиками волі. До їх числа належать:

цілеспрямованість - строга відповідність виконуваної діяльності (вчинків) свідомо поставленої мети;

самовладання - здатність свідомо керувати своїми думками,

емоціями (почуттями) і діями (вчинками);

рішучість - здатність оперативно приймати найбільш доцільні рішення для негайних дій;

самостійність - здатність (вступати) у відповідно до власного планом (реалізовувати свій задум);

наполегливість - прояв завзятості для досягнення поставленої мети діяльності;

ініціативність - ступінь активності при пошуку найбільш доцільних шляхів досягнення поставленої мети .

Залежно від рівня кожної з перерахованих характеристик у людини формуються відповідні якості особистості: рішучість, дисциплінованість, мужність, сміливість та ін

Таким є основний зміст психічних процесів особистості. Його детальний аналіз дозволяє зробити висновок, що розглянуті явища дозволяють лише відображати в свідомості людини предмети і явища об'єктивного світу в різних формах їх прояву. Однак людина, крім споглядання, ще виконує і творчу функцію - відповідним чином впливає на навколишній світ. Це вплив здійснюється на основі другої і третьої груп психічних явищ, званих психічними утвореннями і психічними властивостями.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Емоційно-вольові процеси "
  1. Функціональні й емоційні стани: емоції, почуття, вольові процеси
    Функціональні й емоційні стани: емоції, почуття, вольові
  2. Воля і емоційно-вольова стійкість військовослужбовців
    ВОЛЯ - це процес свідомого дії відповідно до поставленої метою її досягнення при подоланні труднощів різного порядку. Саме за допомогою волі людина організовує діяльність і управляє своєю поведінкою. Воля постійно проявляється в повсякденному житті людини, але особливо яскраво вона проявляється в складних і відповідальних ситуаціях. Як і вся психіка людини, воля - функція
  3. Поняття про психічне здоров'я, його складових
    Психічне і соціальне здоров'я розглядаються як рівноправні статуси комплексного здоров'я людини. Психічне здоров'я - це стан головного мозку, що забезпечує адекватне інтелектуальний, емоційний і свідомо-вольове взаємодія організму з середовищем. Психічне здоров'я характеризується сукупністю психологічних показників емоційно-вольової, розумової і
  4. Лекція. 4. Культура здоров'я особистості
    Здоров'я людини - складна нерівноважна, біологічна, психологічна, соціально-культурна та природно-космічна система відкритого типу. Ідеї ??синергетики при визначенні сутності індивідуального здоров'я. Роль загальнолюдської культури у формуванні ціннісного ставлення до власного здоров'я. Традиційні уявлення про культуру здоров'я як частини загальної культури людини, яка
  5. ПСИХОГРАММА
    Психограмма є розділом професіограми, в якому в наукових психологічних поняттях відображена система вимог професії до психологічних і психофізіологічних якостям фахівця. За своїм змістом вона залежить від виділених професійно важливих якостей і об'єднує їх за психологічної сутності і однорідності. Соціально-психологічні умови виконання діяльності.
  6. Психологія волі в працях С. Л. Рубінштейна: емпіричне підтвердження теоретичних висновків
    У своїх працях С. Л. Рубінштейн здійснив глибокий теоретичний аналіз проблеми волі. У його роботах розкривається психологічна природа волі, особливості вольового процесу, виділяються вольові якості особистості. Крім того, закладені теоретичні передумови розгляду вольового процесу в єдності з інтелектуальними та емоційними процесами. Так, С. Л. Рубінштейн пише: «Розрізняючи
  7. Морально-психологічний стан військовослужбовців: оцінка та шляхи формування
    Морально-психологічний стан - це стан вольової та емоційної сфери особи військовослужбовця, що виражається у військово-службової та бойової активності, обумовлене її провідними мотивами, серед яких визначальну роль відіграють соціальні, моральні та патріотичні ». Висока МПС характеризується морально осмисленої спрямованістю духовних сил військовослужбовців на вирішення завдань, а
  8. Психологічна готовність співробітників до несення служби у спеціальних підрозділів
    Серед компонентів загальної структури психологічної готовності виділяють: мотиваційний , емоційно-вольової, пізнавальний і регуляторний компоненти. Мотиваційний компонент включає в себе глибоке розуміння й усвідомлення державного значення і важливості правоохоронних завдань, виконуваних особовим складом; любов до професії; свідоме прагнення до подолання труднощів.
  9. Технології оптимізації емоційної стійкості
    План 1. Напрями акмеологічного супроводу діяльності персоналу. 2.Развитие творчого потенціалу керівників. З.Актівація саморегуляціонной діяльності. 4.Целевие програми оптимізації психічної стійкості. Ключові слова: психічна стійкість, продуктивна саморегуляція психічної стійкості, оптимізація психічної стійкості. - Психічна
  10. ПСИХІЧНІ ПРОЦЕСИ ЯК ОСНОВА ФОРМУВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
    Пізнавальна діяльність - необхідна складова частина життя людини, умова його формування і розвитку як особистості, що виконує конкретний вид професійної та іншої діяльності , що грає певну роль в суспільстві, колективі. В її основі знаходяться психічні процеси - відчуття, сприйняття, уявлення, уява, увага, пам'ять, мислення і мова. Відповідно до вирішуваних
  11. Запитання для самоперевірки
    Здоров'я людини - складна нерівноважна, біологічна, психологічна, соціально-культурна та природно-космічна система відкритого типу. Ідеї ??синергетики при визначенні сутності індивідуального здоров'я. Роль загально-людської культури в формуванню ціннісного ставлення до власного здоров'я. 2. Традиційні уявлення про культуру здоров'я як частини загальної культури людини, яка
  12.  Основні прояви нервово-психічних порушень
      В останні роки педагоги і медики стурбовані погіршенням стану здоров'я школярів, яке тісно з їх нервово-психічним статусом: у більшості дітей спостерігаються різні форми неврозів і невротичних станів, які не тільки формують свою клініку, але і сприяють розвитку порушень життєво важливих органів і систем організму . Відзначається взаємозв'язок між станом здоров'я
  13.  ДОДАТОК 5
      СХЕМА-ХАРАКТЕРИСТИКА на військовослужбовців 1. Біографічні відомості: а) прізвище, ім'я, по батькові; б) рік і місце народження, короткі відомості про батьків і близьких родичів; в) освіта, спеціальність; г) рік призову; д) посаду. 2. Моральні риси характеру: а) переконаність, свідомість, б) ставлення до свого військовому обов'язку, рівень бойового
  14.  Шпаргалка. Програмні питання з дисципліни «Військова психологія» за спеціальністю «Психологія», 2012
      Історія зародження і розвитку психологічних знань військової психології. Періодизація історії військової психології. Об'єкт, предмет та основні завдання військової психології. Методологічні принципи військової історії про природу і ролі психічного розвитку. Особливості будови нервової системи та її вплив на життя і діяльність військовослужбовців. Поняття про психічні пізнавальних процесах в
  15.  «Багатовимірна оцінка основних компонентів психологічної готовності у спортсменів силових єдиноборств з різною успішністю діяльності в екстремальних ситуаціях»
      В 4-му розділі дисертації наведено теоретичні основи та результати багатовимірної математико-статистичної оцінки внеску основних компонентів психологічної готовності спортсменів силових єдиноборств в успішність їх змагальної діяльності в екстремальних ситуаціях. Були розраховані регресійні моделі залежності успішності змагальної діяльності від рівня вираженості основних
  16.  Акметектоніка
      Акмеологические закономірності, умови, фактори і детермінанти гуманітарно-технологічного розвитку дозволяють розробити спеціальну систему оцінювання, корекції, моделювання та розвитку професійного акме держслужбовця - акметектоніку. Застосування гуманітарних технологій краще характеризує продуктивність професійної діяльності держслужбовців, тоді як акметектоніка - розглядає
  17.  Емоційний стрес і захворювання організму.
      Емоції виступають у людини в ролі своєрідних "пеленгів", що дозволяють оцінити обстановку і своє місце в ній (Судаков К.В.1997). Емоції формуються спочатку, раніше будь-яких вчинків і дій. З точки зору функціональних систем, - це перше і основне, що створює в організмі домінуючу мотивацію. Дозвіл конфліктної ситуації змінює емоційний фон на позитивний, проте, при
  18.  Види психологічної підготовки
      Психологічна підготовка військовослужбовців здійснюється в процесі навчання і служби. Всі види підготовки - вогнева, тактична, фізична, стройова, спеціальна, весь процес навчання повинен містити в собі елементи морально-психологічної гарту. Вироблення психологічної стійкості ведеться як при одиночній підготовці солдатів, так і на навчаннях за участю вищого командного складу і
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...