загрузка...
« Попередня Наступна »

диадических принцип вивчення дитячого розвитку

Предметом переважного уваги іншого представника напрямки соціального навчання - Р. Сирса були стосунки батьків і дітей. Сіре вважав принципово важливим розглядати раннє дитячу поведінку як протікає всередині особливої ??диадических одиниці, що представляє єдність поведінки матері і дитини. Він використовував психоаналітичні поняття (придушення, регресія, проекція, ідентифікація) в контексті теорії навчання для пояснення того механізму, за допомогою якого здійснюється вплив батьків на розвиток дитини.

Сірс виділені три вікові фази у розвитку дітей, що розрізняються за характером загальної мотивації поведінки. Мотивація становлення поведінки, по Сирсу, безпосередньо залежить від прижиттєво складається потреби - залежності або прихильності.

На початковій фазі дитина занурений у свої органічні відчуття і аутічен. Задоволення біологічних потреб (угамування голоду і спраги, позбавлення від холоду та болю) зв'язується дитиною з діями матері, що становить перший досвід научения. Так зароджується прихильність до матері. Початок соціалізації дитини знаменується зростанням диадического взаємодії, спробами кооперування з тими, хто піклується про нього.

У дошкільні роки вирішальний вплив на дитину надають мати, батько, інші члени сім'ї, які виступають в якості основних агентів підкріплення, допомагаючи побудувати більш зріле поведінку. Дитина-школяр від членів сім'ї залежимо меншою мірою, в той же час зростає його залежність від учителів, ровесників, друзів.

Характерні форми залежної поведінки складаються в ранньому дитинстві, вони вивчаються, закріплюються і зберігаються іноді протягом життя. Серед них - пошук уваги (позитивного або негативного), прагнення до підтвердження співучасті іншої людини в твоїх справах і турботах (прохання про обіцянки, звернення за розрадою, допомогою, керівництвом), прагнення до фізичної (дотик, утримування) і просторової («бути біля ») близькості. Занадто слабка прихильність не забезпечить необхідної мотиваційної бази для вироблення адекватного соціального поведінки, а надто сильна залежність загрожує самостійності, незалежності, переходу індивіда до самомотивації. Батьківські тактики взаємодії з дитиною повинні бути дуже продуманими, виваженими з точки зору заохочення і покарання.

Дж. Гевірц також вивчав умови виникнення соціальної мотивації та прихильності немовляти і дорослого.
трусы женские хлопок
Новизна його підходу полягала в тому, що поведінка дитини розглянуто ним як джерело підкріплюють впливів на поведінку батьків. Батько формує поведінку своєї дитини, застосовуючи систему заохочень і покарань, а й дитина, навіть немовля, демонструючи посмішку, сміх, вокалізації, плач, може формувати і контролювати різноманітні види поведінки у батьків. Ідея Сирса про диадических принципі як основі відносин дитини і батька отримала подальшу розробку.

Соціальна поведінка підкоряється загальним закономірностям будь-якої поведінки, проте стимулюючі дії середовища опосередковані поведінкою інших людей. Гевірц акцентує питання

про дієвість тих або інших стимулів для конкретної дитини. В індивідуальному розвитку дітей одні й ті ж стимули можуть мати різну спонукальну силу. Стимуляція, щоб виконати соціально-мотивуючу роль, повинна бути значимою, функціональної (занадто часті догани, нотації перестають надавати помітне вплив на поведінку дитини).
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " диадических принцип вивчення дитячого розвитку "
  1. Б. В. Афанасьєв, І. А. Балдуева, М. Б. Белогурова. Дитяча онкологія, 2002
    Даний посібник відрізняється тим, що в нього включені розділи, раніше розглядалися як виняткова прерогатива дитячих гематологів - різні види злоякісних поразок крові у дітей, хоча підхід до діагностики та лікування цієї патології характерний саме для онкологічних відділень. У керівництві узагальнено сучасні зарубіжні дані і багатий практичний досвід персоналу
  2. Реферат. Етичні принципи в роботі психолога, 2010
    Введення. Етичні принципи діяльності психолога. Принцип конфіденційності. Принцип компетентності. Принцип не нанесення збитку. Принцип поваги. Принцип об'єктивності. Принцип відповідальності. Принцип етичної та юридичної правомочності. Принцип кваліфікованої пропаганди психології. Принцип благополуччя клієнта. Принцип професійної кооперації. Принцип інформування
  3. Типи дошкільних установ
    Дитячий дошкільний заклад - надає педагогічні та медичні послуги з виховання, навчання, догляду та нагляду за дітьми від 2 місяців до 6 (7) років, а також методичну допомогу батькам або особам, їх заміщує, на основі затверджених програм виховання і навчання. Типи дошкільних установ 1) дитячий садок комбінованого виду з пріоритетним здійсненням одного або
  4. Загальні принципи класифікації хвороб
    Відомо багато класифікацій хвороб, заснованих на різних принципах. Хвороби ділять з причин, що викликають захворювання, наприклад, спадкові, інфекційні хвороби, травми, променева хвороба і т. д. За швидкістю розвитку клінічних ознак того чи іншого патологічного стану виділяють гостро, підгостро і хронічно протікають захворювання. Згідно з іншим принципом, хвороби
  5. Заняття 8 Тема: РОЗВИТОК АКУШЕРСТВА І ПЕДІАТРІЇ В РОСІЇ У XVIII і XIX століттях
    Цілі та завдання: 1. Ознайомити студентів із станом акушерства і педіатрії в Росії у ХVIII і ХIХ століттях. 2. Домогтися з'ясування студентами об'єктивної необхідності розвитку акушерства і педіатрії в Росії. Логічна структура і основні елементи заняття: Проблема боротьби з дитячою захворюваністю і смертністю в Росії в XVIII столітті. Роль у вирішенні цієї проблеми праць М.В.
  6. Охорона материнства і дитинства в РБ.
    Існують напрямки в деят-ти системи охорони здоров'я в РБ. 1 - гос підтримка материнства і дитинства. 2 - охорона здоров'я матері і дитини. 3 - створення умов для народження здорових дітей. 4 - зменшення дитячої інвалідності. 5 - скорочення дитячої смертності. Вирішення цих завдань осущ-ться відповідно до законів в РБ. Закон про права дитини. Кодекс про шлюб та сім'ю. Державна програма
  7. Введення
    Дитячі церебральні паралічі - група синдромів, які є наслідком ушкоджень мозку, що виникли у внутрішньоутробному, інтранатальному і ранньому постнатальному періодах. Характерна особливість дитячих церебральних паралічів - порушення моторного розвитку дитини, обумовлене насамперед аномальним розподілом м'язового тонусу і порушенням координації руху. Рухові порушення
  8. Значення шкільної гігієни для зміцнення здоров'я учнів. Основні етапи розвитку гігієни дітей та підлітків
    Шкільна гігієна - медична наука, що вивчає вплив природних і соціологічних факторів на зростаючий організм і розробляє гігієнічні рекомендації на формування здорового організму дітей і підлітків. Принципи шкільної гігієни: * Обов'язковою умовою будь гігієнічної норми служить функціональна готовність дитячого організму до ведення цієї норми. * Норми ШГ постійні, вони
  9. Етичні принципи діяльності психолога
    Етичні принципи покликані забезпечити: - вирішення професійних завдань у відповідності з етичними нормами;-захист людей, з якими психологи вступають в професійне взаємодія: учнів, студентів, педагогів, супервізорів, учасників досліджень та ін осіб, з якими працює психолог;-збереження довіри між психологом і клієнтом;-зміцнення авторитету
  10. Контрольна робота. Інфекційні захворювання дитячого віку, 2009
    Контрольна робота з анатомії, перераховані дитячі інфекційні захворювання (дифтерія, кашлюк, кір, краснуха, скарлатина, вітряна віспа, паротит, вірусний геппатіт, туберкульоз, ГРВІ: аденовірусні інфекції, грип і парагрип). Характеристика кожного захворювання, збудники, ускладнення, протікання,
  11. Етіологія ДЦП
    Етіологія дитячих церебральних паралічів різноманітна: інфекційні, соматичні та ендокринні захворювання матері, токсикози вагітності, патологія пуповини і плаценти, аномалії пологової діяльності, акушерські операції, імунологічна несумісність матері і плоду та ін Серед причин дитячого церебрального паралічу переважають шкідливі впливу в період пологів, на другому місці стоять
  12. Відповіді на іспит. Громадське здоров'я і організація охорони здоров'я, 2011
    Визначення поняття: «норма», «хвороба», «третій стан». Трактування терміна «здоров'я» у статуті ВООЗ. Наука про населення, її складові основні показники. Типи населення. Фактори, що впливають на здоров'я населення та їх значимість. Фізичний розвиток населення. Ознаки його вивчення. Види захворюваності, їх характеристика і методи вивчення. Оцінка стану громадського здоров'я
  13. ПИТАННЯ ІСПИТУ
    з дисципліни «Громадське здоров'я в організації охорони здоров'я» 1. Визначення поняття: «норма», «хвороба», «третій стан». Трактування терміна «здоров'я» у статуті ВООЗ. 2. Наука про населення, її складові основні показники. Типи населення. 3. Фактори, що впливають на здоров'я населення та їх значимість. 4. Фізичний розвиток населення.
  14. ВСТУП
    Невропатология (від грец. Neuron - нерв, pathos - хвороба, logos - наука) - розділ медичної науки, який вивчає хвороби нервової системи. Невропатология займається вивченням причин захворювань нервової системи (етіологія), механізмів розвитку хвороб (патогенез), симптомів ураження різних відділів центральної і периферичної нервової системи, поширеності захворювань нервової
  15. Максимович Н.А.. Гемолітичні анемії у дітей, 2005
    Навчально-методичний посібник, складений відповідно до прграмм навчання на педіатричному факультеті за курсом дитячої гематології. Псобіе включає питання етіології, патогенезу, класифікації, клініки, діагносткі та реабілітації дітей з гемолітичними анеміями. Навчально-методичний посібник призначений для самопідготовки до занять з дитячої гематології студентам 5-6 курсів педіатричного
  16. Магнітно-резонансна томографія В САНКТ-ПЕТЕРБУРЗІ
    1. Адміралтейські Верфі (вул.Садова, 126; тел.: 113 82 39) 2. Військово-Медична АКДЕМІЯ (вул. акад. Лебедєва, 6; тел.: 248 32 94) 3. Міська лікарня № 2 (Навчальний пров., 5; тел.: 510 93 57) На даний момент томограф зламаний 4. Дитяча лікарня № 1 (ул.Авангардная, 14; тел.: 135 05 00) 5. Залізнична лікарня (пр. Мечникова, 27, тел.: 545 15 28) 6. Медична академія
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...