загрузка...
« Попередня Наступна »

Бойовий стрес і його психологічні наслідки

Сучасні бойові дії, як правило, супроводжуються підвищеним стресогенним впливом на психіку військовослужбовців. Існують різні підходи до розуміння сутності бойового стресу. З нашої точки зору бойової стрес являє собою сукупність субреактівних станів, пережитих військовослужбовцями в процесі адаптації до несприятливих для їх життєдіяльності і загрозливим їх життєво важливим цінностям умовам (стрессорам) бойової обстановки. Інтенсивність переживання військовослужбовцям бойового стресу залежить від взаємодії двох основних чинників: сили і тривалості впливу на психіку військовослужбовця бойових стресорів; особливостей реагування військовослужбовця на їх вплив. Різні бойові стресори поділяються на специфічні та неспецифічні для бойової обстановки. Перші володіють підвищеним рівнем стрессогенности і включають:

ситуації, що загрожують життю і фізичної цілісності військовослужбовця;

поранення, контузії, каліцтва та дози опромінення;

загибель близьких людей і товаришів по службі;

жахливі картини смерті і людських мук;

випадки загибелі товаришів по службі, мирних громадян, відповідальність за які військовослужбовець приписує собі;

події, в результаті яких постраждали честь і гідність військовослужбовця.



До другої групи належать стресори, властиві як бойовій обстановці, так і іншим видам стресових ситуацій:



підвищений рівень перманентної потенційної загрози для життя;

тривале виконання напруженої діяльності;

тривала депривація основних біологічних і соціальних потреб; різкі і несподівані зміни умов служби та життєдіяльності; важкі екологічні умови життєдіяльності;

відсутність контактів з близькими;

неможливість змінити умови свого існування;

інтенсивні і тривалі міжособистісні конфлікти;

підвищена відповідальність за свої дії;

можливість загинути, отримати поранення або потрапити в полон у безглуздій, на думку військовослужбовця, війні.

Реакція військовослужбовця на вплив стресорів бойової обстановки залежить як від їх значущості для конкретного учасника бойових дій, так і від особливостей його совладающего поведенія.Значімость впливу на психіку військовослужбовця тих чи інших бойових стресорів визначається його індивідуально-психологічними особливостями і особистісними властивостями, психологічної та професійної готовністю до ведення бойових дій, характером і рівнем бойової мотивації, особенностямівоспріятія військовослужбовцям місця і ролі бойових дій в історії та перспективі його системи життєдіяльності. У свою чергу, ефективність впорається поведінки військовослужбовця залежить від рівня його активності, спрямованої на протидію негативному впливу стрес-факторів бойової обстановки; характеру використовуваних ним способів подолання дестабілізуючого впливу бойових стресорів на психіку, поведінку і життєдіяльність в цілому; наявності у військовослужбовця досвіду впорається поведінки в бойовій обстановці і його змісту.



В якості характеристик бойової діяльності, що впливають на інтенсивність бойового стресу, виділяють:

а) ступінь бойової активності конкретного військовослужбовця, определяюющуюся, як правило, за кількістю бойових операцій, в яких військовослужбовець брав безпосередню участь і які супроводжувалися реальною загрозою для його життя;

б) значимість бойових дій, в яких брав участь військовослужбовець, для виконання більш масштабних бойових завдань;

в) ступінь напруженості і характер бойових дій військовослужбовця (при цьому особливе значення надається участі військовослужбовця у бойових діях з противником, значно переважаючим під силу, в умовах вимушеного відступу, в оточенні);

г) кількість бойових втрат в частині, підрозділі, де проходив службу військовослужбовець, а також сприйняття цим військовослужбовцям їх доцільності і зумовленості об'єктивними умовами бойової діяльності.



Особливий вплив на рівень прояву бойового стресу у конкретного військовослужбовця мають такі фактори, як: кількість перенесених ним поранень, контузій, отриманих травм, доз опромінення; обставини (якщо це мало місце) взяття його в полон, тривалість і умови перебування в полоні. Поряд з перерахованими факторами виділяються також деякі соціальні, етнічні, релігійні, сімейні та інші обставини, додатково сприяють інтенсифікації проявів бойового стресу у військовослужбовців. До них відносяться:



а) непопулярність війни в країні, громадянином якої є військовослужбовець, який бере участь у бойових діях;

б) наявність у військовослужбовця негативного досвіду переживання бойового стресу в минулому;

в) незначний особистий досвід впорається поведінки, яким він був у військовослужбовця в добоевой життєдіяльності;

г) приналежність учасника бойових дій до національності етнічно близькій до національності солдатів противника ( особливо, якщо військовослужбовець належить до національної меншини у своїй країні);

д) подібність або близькість віросповідання учасника бойових дій до віросповідання солдатів противника (особливо, якщо військовослужбовець належить до релігійного меншини в своїй країні);

е) приналежність учасника бойових дій до військовослужбовців жіночої статі;

ж) складна, з різних причин, ситуація в сім'ї військовослужбовця;

з) складне матеріальне та соціальне становище військовослужбовців та його близьких у своїй країні.



Залежно від особливостей взаємодії зазначених вище факторів прояви бойового стресу у різних військовослужбовців будуть відрізнятися за: а) інтенсивності прояви: від станів підвищеної психічної напруженості до станів травмують психіку, б) переважному рівнем прояву: фізіологічного,

психофизиологическому, психологічному; в) ступеня усвідомленості свого стану самим військовослужбовцям; г) переважному прояву в тій чи іншій сфері особистості військовослужбовця: мотиваційної, емоційної, когнітивної, вольової, поведінкової; д) ступеня підконтрольності проявів бойового стресу самому військовослужбовцю; е) рівнем впливу на психічний стани інших військовослужбовців; ж) тривалості прояву; з) впливу на ступінь психічної мобилизованности військовослужбовця: від гіпер-до гіпомобілізованності, і) характером впливу на ефективність бойової діяльності: від підвищення до зниження її ефективності. Бойовий стрес невисокої інтенсивності (БСНІ), як правило, ефективно долається більшістю військовослужбовців та на початковому етапі може сприяти підвищенню їх бойової активності. Надалі, БСНІ або стає звичним для учасників бойових дій, або переходить в бойовий стрес підвищеної інтенсивності. Бойовий стрес підвищеної інтенсивності (БСПІ) може значно ускладнити діяльність як окремого військовослужбовця, так і військових колективів. На індивідуальному рівні БСПІ проявляється в таких формах, як: різке, неадекватне бойовій обстановці підвищення або, навпаки, зниження бойової активності; неадекватне бойовій ситуації підвищення емоційного збудження або, навпаки, емоційне заціпеніння, емоційна "тупість"; поява деструктивних форм мотивації бойової діяльності або , навпаки, бажання «вийти» з бою, будь-яку ціну зберегти собі життя; втрата орієнтації в ситуації бою; відчуття нереальності того, що відбувається в бойовій ситуації; самоотчуждение; різке, невластиве конкретному військовослужбовцю зниження дисциплінованості, поява неспостережуваних раніше порушень моральних норм міжособистісних відносин, деструктивних форм спілкування з оточуючими, розбещеності поведінки; високий рівень необгрунтованої дратівливості, гневливости, агресивності; різке зростання тривожності або, навпаки, необгрунтоване нехтування небезпекою; нездатність впоратися з переживаннями страху; поява помітної замкнутості, пригніченості, апатії; втрата інтересу до життя, виникнення думок про самогубство ; значне підвищення психічної напруженості і настороженості; рассредоточенность уваги або труднощі його швидкого перемикання; різке зниження психологічної стійкості або, навпаки, зростання ригідності психічних процесів; поява схильності до панічних настроїв та ін Такого роду прояви бойового стресу сприяють помітному зростанню помилок і зривів у здійсненні військовослужбовцям бойової діяльності, її дезорганізації. БСПІ, як правило, робить негативний вплив на протікання фізіологічних процесів в організмах військовослужбовців, що виражається в помітному погіршенні стану здоров'я, виникненні нових або загостренні наявних раніше захворювань, розладах автоматизмов фізіологічного рівня. На груповому рівні БСПІ проявляється не тільки в збільшенні кількості військовослужбовців, що зазнають його, але також в якісній зміні соціально-психологічної ситуації у військових колективах. Це може виражатися в таких негативних явищах, як: різке погіршення соціально-психологічного клімату та значне зростання конфліктності у військових колективах, помітне зниження рівня згуртованості і взаємовиручки військовослужбовців, поширення серед них негативного ставлення до виконуваної бойової задачі, командуванню, формування у військових колективах соціально-психологічних передумов до поширення в них панічних настроїв та ін У той же час високий рівень групового розвитку військового колективу, професійна і психологічна готовність його членів до спільних бойових дій, наявність у них позитивного досвіду внутрішньогрупового і міжгрупової взаємодії в бойовій обстановці можуть сприяти зниженню руйнівного впливу БСПІ. Найбільш інтенсивний бойовий стрес проявляється у формах, що перешкоджають здійсненню бойової діяльності на відносно тривалий час (більше доби). Крайніми формами його прояви є невротичні та психотичні розлади. При цьому, чим більше військовослужбовців відчуває найбільш інтенсивні (психотравмуючі) форми бойового стресу, тим більше психологічних втрат у підрозділі, частині, з'єднанні. Очевидно, що чим більш інтенсивний бойовий стрес пережив військовослужбовець в бойовій обстановці, тим більша ймовірність виникнення у негонегатівних психологічних

наслідків. після припинення впливу бойових стресорів. Серед різних проявів негативних психологічних наслідків (НПП) бойового стресу більшою мірою ускладнюють післявоєнну адаптацію учасників бойових дій НПП бойового стресу підвищеної інтенсивності, який справив травмуючий вплив на психіку військовослужбовців.

НВП психотравмуючого бойового стресу виявляються в різноманітних формах, які ще повністю не вивчені. Як показує досвід досліджень вони найчастіше виявляються в наступному: у втраті сенсу життя; у відчутті нереальності свого існування; в виникненні почуття наближення катастрофічних змін у житті, швидкої смерті; в неадекватному зниженні або завищення самооцінки; в різких і несподіваних для самого військовослужбовця змінах сприйняття «Я-образу"; у втраті почуття самоідентичності, відчутті внутриличностной дезінтеграції; в переживанні нез'ясовного і не завжди обгрунтованого почуття провини за свої дії в пережитої психотравмуючої ситуації бойової діяльності або, навпаки, у неадекватній ідеалізації цих дій; в виникненні почуття безпорадності або, навпаки, у неадекватній суб'єктивної переоцінки своїх можливостей впливати на хід відбуваються в житті подій; у відчутті відчуження від самого себе, своїх близьких родичів і свого минулого; в постійному прагненні переосмислювати свій досвід БД в психотравмуючих ситуаціях; в неодноразово повторюваному уявному конструюванні інших, більш оптимальних для даного військовослужбовця, сценаріїв сталися психотравмуючих подій, які були, як йому видається, можливі, але не отримали розвиток в дійсності ; в прагненні постійно згадувати про те, що трапилося в психотравмуючої ситуації БД або, навпаки, в небажанні того, щоб щось про це нагадувало; в підвищеній тривожності або, навпаки, в неадекватному реальної ситуації нехтуванні небезпекою; в підвищеної психічної напруженості і необгрунтованою настороженості; в підвищенні емоційної чутливості, сентиментальності або, навпаки, у зниженні емоційної сензитивності і уникненні близьких емоційних контактів з оточуючими; в підвищеній дратівливості, запальності і агресивності в поведінці; в замкнутості; в зниженому емоційному фоні настрою, пригніченості; в суїцидальних думках і суїцидальних настроях; в появі асоціальних тенденцій; в потреби в нових «гострих» відчуттях, у тому числі пов'язаних з ризиком для життя. Крім того, НВП психотравмуючого бойового стресу можуть виражатися у загостренні тих рис характеру військовослужбовців, які ускладнюють взаємодію з іншими людьми. На субклиническом рівні НВП психотравмуючого бойового стресу у військовослужбовців можуть проявлятися в таких формах, як: нав'язливі спогади, переживання, образи, відчуття, що нагадують про психотравмуючих ситуаціях БД, що виникають, нерідко, спонтанно і які надають сильне враження на самого військовослужбовця своєю схожістю з пережитим їм реально ; нездатність відтворити в пам'яті відбулися в психотравмуючої ситуації події або їх окремі обставини; труднощі засипання, розлади сну, кошмарні сновидіння; різного роду страхи (страх темряви, висоти, самотності та ін); різкі коливання настрою від підвищено-піднесеного до пригнічено-тужливого ; неконтрольовані спалахи гніву і злобно-агресивні реакції; «застрявання» на певних думках, переживаннях, діях, необгрунтована дріб'язкова прискіпливість до оточуючих; загальмованість мислення; нездатність повністю сконцентруватися на вирішенні тієї чи іншої задачі, на виконанні однієї діяльності; труднощі запам'ятовування нескладної інформації; різке зниження працездатності і продуктивності діяльності; помітне зниження ефективності саморегуляції і самоконтролю. НВП психотравмуючого бойового стресу нерідко супроводжуються: виникненням головного болю і запаморочень; больовими або неприємними відчуттями в області серця, шлунка; підвищеною пітливістю; різким зниженням або підвищенням апетиту, статевої активності; відчуттям розбитості; неконтрольованим тремтінням рук, ніг, голови, повік та інших частин тіла, а також загостренням наявних раніше соматичних захворювань. Психологічна допомога військовослужбовцям у подоланні НВП психотравмуючого бойового стресу увазі проведення психореабілітаційні заходів. Психологічна реабілітація (ПР) військовослужбовців, які брали участь у бойових діях, проводиться в комплексі з медичної та соціальною реабілітацією, і являє собою процес організованого психологічного впливу, спрямований на відновлення такого стану психічного здоров'я військовослужбовців, яке дозволяє їм достатньо ефективно вирішувати бойові та службові завдання. Завдання ПР визначаються характером НВП психотравмуючого бойового стресу.

  ПР включає чотири основних етапи: 1) діагностичний; 2) психотерапевтичний;

  3) реадаптаціонних і 4) супроводу. При цьому реадаптаціонних етап здійснюється переважно при проведенні специфічної реабілітації. Змістом діагностичного етапу є вивчення характеру наявних у військовослужбовців психологічних проблем, ступеня впливу цих проблем на їх психічне здоров'я і життєдіяльність, і, виходячи з цього, визначення способів психологічного впливу, необхідних для психологічної допомоги конкретній військовослужбовцю, який проходить реабілітацію. Здійснення психотерапевтичного етапу увазі цілеспрямоване використання конкретних форм і методів впливу на психіку реабілітованих військовослужбовців, а реадаптаціонних-психологічну підготовку військовослужбовців, які проходять реабілітацію, до майбутньої військової діяльності і міжособистісної взаємодії з оточуючими людьми. Етап супроводу включає спостереження за військовослужбовцями, їх консультування, і, в разі потреби, надання їм додаткової психологічної допомоги в процесі наступної після ПР життєдіяльності. Основними принципами проведення ПР є:



  1) оперативність;

  2) системність;

  3) гнучкість;

  4) многоступенчатость.



  Перший з них означає доцільність надання психологічної допомоги найближчим часом після закінчення впливу психотравмуючих стресорів БД, другий - використання методів, що дозволяють здійснювати комплексне і взаємопов'язане вплив на психіку військовослужбовців, виходячи зі структури основних форм прояву негативних наслідків психотравмуючого бойового стресу: третій - своєчасне зміна форм і методів психологічного впливу в залежності від психічного стану військовослужбовців та умов проведення ПР; четвертий - оперативне використання пунктів і центрів ПР різних рівнів в залежності від складності розв'язуваних в процесі ПР завдань. Успішність подолання НВП психотравмуючого бойового стресу залежить від своєчасного їх виявлення у того чи іншого військовослужбовця. У зв'язку з цим, до вивчення психічного стану військовослужбовців, які зазнали впливу психотравмуючих стресорів БД, можуть залучатися, крім військових психологів, командири (начальники) різного рівня, заступники командирів з виховної роботи, військові медики, спеціально підготовлені військовослужбовці з числа воїнів строкової служби, а також, якщо це можливо, цивільні психологи. Вивчення психічного стану військовослужбовців посадовими особами, зацікавленими в

  ПР особового складу, здійснюється шляхом спостереження та спілкування з ними, проведення з військовослужбовцями індивідуальних і групових психологічно-орієнтованих бесід, усного опитування їхніх товаришів по службі, членів сімей та родичів.



  Військові психологи, крім того, використовують діагностичні бесіди, опитувальники і тести, проективні методики, методи аналізу особливостей і результатів діяльності, експериментальні методи та ін

  Завданнями вивчення психічного стану військовослужбовців, які зазнали впливу психотравмуючого бойового стресу, є:

  визначення наявності, складу і ступеня вираженості виявлених НВП

  психотравмуючого бойового стресу;

  з'ясування причин їх виникнення та збереження;

  встановлення ефективності та способів совладания військовослужбовця з НПП психотравмуючого бойового стресу;

  визначення доцільності використання тих чи інших методів психологічного впливу з метою надання допомоги конкретній військовослужбовцю.



  Психологічна допомога військовослужбовцям може надаватися індивідуально, в психотерапевтичної групі (11-13 чоловік), в колективі, що складається з декількох невеликих груп, в сім'ї. При цьому використовуються методи і техніки, розроблені в таких видах психотерапії, як психодинамическая, поведінкова, когнітивна, гіпносуггестівная, гештальт-терапія, нейролінгвістичне програмування, клієнт-центрована, особистісно-орієнтована, процесуально-орієнтована, тілесно-орієнтована, трансмедітатівная терапія, терапія мистецтвом і творчим самовираженням, логотерапия, трансактний аналіз, психосинтез, психодрама, ігротерапія, холотропная, біоенергетична, цигун-терапія, наркосінтетіческая, плацебо-терапія та ін Використання психологом в процесі ПР тих чи інших психологічних методів залежить від характеру наявних у військовослужбовців психологічних проблем, готовності психолога використовувати той чи інший метод, а також особистісних особливостей того, кому надається допомога, і того, хто надає допомогу. При цьому використовувані в процесі ПР методи направляються на допомогу військовослужбовцям в усвідомленні й осмисленні тих подій, які послужили причиною їх актуального психічного стану, в відреагування переживань, пов'язаних із спогадами про психотравмуючих події БД, у прийнятті того, що сталося як невід'ємної частини їх життєвого досвіду, а пізніше - в актуалізації впорається поведінки, необхідного для подолання негативних наслідків отриманої психічної травми і реадаптації до змінених внутрішніх і зовнішніх умов життєдіяльності.

  Велике значення для ефективної ПР має проведення на її першому етапі діагностичної бесіди, яка сприяє вирішенню не тільки діагностичних, а й психотерапевтичних завдань. Процес здійснення діагностичної бесіди можливий за умови подолання комунікативного бар'єру, який, як правило, виникає у військовослужбовців щодо інформації, пов'язаної з пережитим ними психотравмирующим досвідом. Проведення діагностичної бесіди дозволяє військовослужбовцям розповісти про те, що з ними сталося в психотравмуючої обстановці БД, відреагувати емоції, пов'язані з важким для спогадів періодом їхнього життя, поглянути на подію як би з боку, відновити цілісну картину значущих для їх актуального психічного стану подій, глибше усвідомити, а можливо, переосмислити те, що вони пережили в психотравмуючої ситуації і те, як це вплинуло на їхні наступні вчинки, життєдіяльність і здоров'я. Повноцінне проведення діагностичної бесіди сприяє також психологічній підготовці військовослужбовців до подальшої участі в реабілітаційній роботі. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Бойовий стрес і його психологічні наслідки"
  1.  РОБОТА ОФІЦЕРА ПСИХОЛОГІЧНОЇ СЛУЖБИ В умовах бойової обстановки
      Після отримання бойового наказу, безпосередньо перед виконанням бойового завдання, у військовослужбовців має бути сформований стан бойової готовності, тобто налаштованість і мобилизованность психіки військовослужбовців на подолання майбутніх труднощів бойової діяльності. Забезпечують успішність досягнення мети. Психологічна готовність - це стан тимчасового підвищення або зниження
  2.  Лекції. Військова психологія, 2008
      Військова психологія як галузь психологічної науки. Стан та перспективи розвитку військової психології як науки та шляхи впровадження її досягнень у військову практику. Війна як соціально-психологічне явище. Розвиток військової психології в Росії до 1917 року. Розвиток військової психології напередодні і в роки Великої вітчизняної війни. Розвиток військової психології в США. Розвиток військової
  3.  Бойовий стрес
      Етіологічним фактором психосоматичної патології у поранених є бойовий стрес. Участь у бойових діях розглядається як стресор, травматичний практично для будь-якої людини. На відміну від інших стресорів, участь у війні є пролонгованої психотравматизації і супроводжується комплексним впливом низки чинників: 1 - ясно усвідомлюване почуття загрози для життя, так званий
  4.  Основи психологічної роботи
      Психологічна робота - це система узгоджених, цілеспрямованих заходів, які здійснюються з використанням досягнень психологічної науки в інтересах життєдіяльності військ (сил), з підтримання психологічної стійкості особового складу та збереженню психічного здоров'я військовослужбовців. Основні завдання психологічної роботи:? вивчення індивідуально-психологічних
  5.  ПСИХОЛОГІЯ БОЙОВОГО СТРЕСУ
      Є захоплення в бою ... А. С. Пушкін Дослідження бойового стресу (у реальних боях) майже не проводилися. Психологів було мало. Не вистачало їм йти в бій в ланцюзі з солдатами і сидіти під пострілами на передовій. Військові психологи працювали (і працюють) у частинах, що вийшли з бою, в штабах і тилових підрозділах, в госпіталях, з воїнами, звільненими в запас, і з документами, в яких відображено
  6.  Дипломна робота. Вплив екстремальної середовища на екологічну свідомість військовослужбовців, 2007
      Агресія, адаптація, військовослужбовець, ставлення до природи, стрес, екологічна свідомість, екстремальна середу. Для проходження дійсної військової служби до лав Збройних сил призивається самий здоровий контингент молодих людей нашої країни. Це передбачає несення служби не тільки у звичайних, але і в екстремальних умовах життєдіяльності. Сучасні уявлення про психологічні і
  7.  Завдання психологічної роботи у військовій частині
      Психологічна робота у військовій частині спрямована на вирішення наступних завдань: вивчення індивідуально-психологічних особливостей військовослужбовців; вивчення соціально-психологічних процесів і явищ у військових колективах та прогноз їх розвитку; психологічна експертиза професійної придатності військовослужбовців та надходить поповнення в цілях їх раціонального розміщення по
  8.  Додаток N2
      Психологічний паспорт бойовій ситуації (назва, код) 1. Особливості умов виконання завдання: 2. Характеристика бойового завдання: 3. Орієнтовна основа діяльності з виконання завдання: 4. Динаміка психологічного навантаження в процесі виконання завдання: раптовість початку {foto24} Етапи завдання 1 {foto25} 0,5 Етапи завдання {foto26}
  9.  Бойовий стрес і особливості його прояву
      Навчальні питання: 1.Псіхологіческая характеристика бойового стресу. 2.Псіхологіческая умови подолання бойового стресу у військовослужбовців Можна очікувати наступні позитивні наслідки від участі в бойових діях. 1. Підвищення вмілості, досвідченості, професіоналізму. Війна прискорює соціальний час. Людина навчається на ній життєво важливим навичкам в найкоротші терміни.
  10.  Діденко І.В.. Психофізіологічні та психологічні особливості адаптації військовослужбовців на різних етапах службово-бойової діяльності, 2007
      Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність 19.00.02 - «Психофізіологія» (психологічні науки). Науковий керівник - доктор біологічних наук, професор, член-кореспондент РАО Єрмаков П.
  11.  Управління психічними станами військовослужбовців в специфічних умовах служби
      {Foto8} Управління психічними станами військовослужбовців в бою є складним завданням, що включає в себе цілий комплекс таких питань, як попередження виникнення і припинення в бою негативних психічних станів, ліквідація їх наслідків у підрозділах і т.д. Управління психічними станами військовослужбовців здійснюється командирами різних рівнів з урахуванням інформації
  12.  Психічний стрес, можливості його профілактики, корекція наслідків
      Стрес - неспецифічна (загальна) реакція організму на вплив (фізичний або психологічний), що порушує його гомеостаз, а також відповідний стан нервової системи організму (або організму в цілому). Профілактика та корекція базується на чотирьох принципах валеології. 1. Підвищена стійкості до стресу. Потрібно готувати людей до різних ситуацій, вчити управляти своїми
  13.  Форми і методи роботи офіцерів при приведенні частин (кораблів) у різні ступені бойової готовності і в бойовій обстановці
      Форми і методи роботи офіцерів при приведенні частин (кораблів) у різні ступені бойової готовності і в бойовій
  14.  Види психологічної підготовки
      Психологічна підготовка військовослужбовців здійснюється в процесі навчання і служби. Всі види підготовки - вогнева, тактична, фізична, стройова, спеціальна, весь процес навчання повинен містити в собі елементи морально-психологічної гарту. Вироблення психологічної стійкості ведеться як при одиночній підготовці солдатів, так і на навчаннях за участю вищого командного складу і
  15.  ХАРАКТЕРИСТИКА ДІЯЛЬНОСТІ щодо психологічного забезпечення основних етапів ДИНАМИКИ БОЮ ПОЛКУ
      Бій - це організована збройна боротьба підрозділів, частин і з'єднань воюючих сторін з метою досягнення перемоги над супротивником. У збройному зіткненні кожна зі сторін переслідує вкрай рішучі мети - фізично знищити ворога або зламати його волю до опору. Для досягнення цих цілей використовуються найсучасніші бойова техніка, зброя, боєприпаси, засоби
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...