загрузка...
« Попередня Наступна »

Біхевіоризм і військова психологія

Біхевіоризм, або поведінкова психологія, що виникає в США на початку XX століття , набула широкого поширення в країнах Заходу і стала однією з основних теорій прикладної психології. Так звані індустріальна прикладна психологія, соціальна прикладна психологія, професійна прикладна психологія та ін методично і теоретично випливають з біхевіоризму. Цей фактор визначив також і прикладний характер військової психології. У зв'язку військової психології з біхевіоризму свідчить, що ряд військових психологів або до військової служби, або, закінчивши її, були видними представниками біхевіоризму. Так, в роки першої світової війни проблемами професійного підбору в армії займався Торндайк, численним військовим проблемам присвятили свої праці Е.Борінг, Р.Йеркс, Ч.Брей та ін Все це типові представники біхевіоризму. Поведенчество народилося не як просте продовження певного напрямку в науці. Саме так уявляють свою історію біхевіористи. Однак відомо, що завданням цієї течії було не просте завершення дослідів Моргана і Торндейка над тваринами. Біхевіоризм спочатку покликаний вирішувати конкретні проблеми американського життя, про що свідчить твердження родоначальника цього напряму в психології Уотсона про те, що біхевіоризм припускає стати лабораторією суспільства. Біхевіористи задалися метою - знайти такий механізм в людині, через який можна було б управляти людиною, спонукати до дії і, таким чином, використовувати людський матеріал в інтересах пануючого класу. Всього цього не змогла забезпечити передувала интроспективная психологія. Тому біхевіоризм відмовився від всіх досягнень інтроспекціонізма і змінив предмет дослідження. Якщо інтроспекціоністів, хоча б і з ідеалістичних позицій, вивчали психіку, свідомість людини, то біхевіористи протиставили йому прагматичне розуміння людини, як істоти без психіки, бо психікою було б пояснено сама поведінка.
трусы женские хлопок
Погляд на людину як на механічну сукупність реакції і виділення в якості предмета вивчення поведінки ясно відображає прагматичну спрямованість біхевіоризму. Слідом за усуненням предмета психології бихевиористами усувається і спроба проникнути у внутрішню сутність психічних явищ. Це найяскравіше проявляється у прийнятті ними по суті статистичного об'єктивного методу. Сутність цього методу в психології полягає в тому, що для формулювання законів, що стосуються мислення, не обов'язково знати фізіологію мислення; для того, щоб висловити залежність правильного сприйняття матеріалу від числа повторень, немає необхідності бути обізнаним у фізіологічному механізмі пам'яті. У військовій психології, особливо в її практичної частини, статистичний метод підходу до предмета і його аналізу встановився остаточно. У збірнику соціально-психологічних досліджень Американський солдат (1949) переважає саме такий підхід. Військові психологи на основі підрахунку різних видів вчинків, дій і результатів, досягнутих військовослужбовцями в бойових діях, роблять математичні висновки. Ці висновки приймаються як об'єктивне пояснення не тільки психіки людей, що беруть участь у війні, але і як пояснення складних суспільних відносин і явищ в армії. Основним поняттям біхевіоризму є відома формула стимул-реакція. В рамках цього поняття укладаються всі види поведінки, від тварин до соціальних.

Поведінка тварини і людини біхевіористи розглядають як суму реакцій організму на зовнішні подразники-стимули. На їх думку, знання характеру зв'язку подразників і реакцій дає можливість передбачати поведінку людей, більше того, на цій основі можна моделювати такі ситуації, які призводять до певних типів поведінки. Відповідно до наведеного положенню бихевиористов у військовій психології людина розглядається як машина, як автомат, що має постійні параметри.
Людина перетворений на людський фактор у системі людина-машина. Він береться не як особистість, але як компонент системи, що має чисто технічні показники. Проблема вивчення людського фактора включає широке коло питань - від порогів чутливості до стану напруженості нервово-психічних функцій Причому головні міркування і рішення, що стосуються людського компонента в системі людина-машина, повинні виходити з характеру завдань і цілей, що стоять перед збройними силами, а не з того, що за людиною доводиться залишати якісь функції. Представники біхевіоризму називають свою теорію еволюційної, оскільки заперечувати може тільки теорія, відкрито виступає проти фактів. Еволюціонізм біхевізіоністов ясно видно у вирішенні проблем навички. Навичка, на думку біхевіористів, - це система реакцій, придбаних на основі нечисленних вроджених простих реакцій. Навик відрізняється від простої, вродженої реакції лише кількісно. Виховання, освіта людини - цей, за їх твердженням, основний шлях соціального будівництва, розглядається як процес формування навичок. Оскільки якісного своєрідності в характері складних реакцій немає, значить, і в розвитку людини немає якісного зростання. Бихевиористская теорія навику повністю була прийнята на озброєння військової психології. Ця теорія є обгрунтуванням прийнятої в Збройних силах методики тренування військовослужбовців. Військово-психологічне розуміння самого процесу навчання закономірно призводить до того, що від військового навчання не вимагає якісного зростання солдата, не вимагає зростання військовослужбовця як особистості. Військове навчання переслідує лише мета виробити систему необхідних навичок.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Біхевіоризм і військова психологія "
  1. Реферат. Військова психологія і психотерапія, 2009
    Дисципліна: військова психологія Військова психологія як галузь вітчизняної психології. Визначення терміна психотерапія. Об'єкти психологічної психотерапії. Психологічна структура ситуації. Динаміка психічного здоров'я в ситуаціях різного класу і груп суб'єктивної
  2. Реферат. Методологія військово-психологічного дослідження, 2009
    Дисципліна: військова психологія. Рівні методології психологічного дослідження. Військовий психолог. Теоретик, філософ чи практик? Основні підсистеми дослідницької діяльності військового психолога: "військова психологія" та "наукова інформація". Взаємозв'язок дослідних
  3. Броневицький Г. А.. Психологія управління психічними станами моряків, 2002
    Спеціальність «20.02.02.» - Військова педагогіка і військова психологія. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора психологічних наук. Рекомендується військовим психологам, курсантам і слухачам військових інститутів та університетів, офіцерам Військово-Морських Сил та Збройних Сил, ад'юнктам, докторантам і всім, хто цікавиться військово-психологічної
  4. Гріншпун І. Б.. Введення в психологію, 1994
    Загальне уявлення про науку. Наука й інші способи пізнання. Класифікація наук. . Розділ II. Предмет і об'єкт психології. Становлення предмету психології: основні підходи. Донаукова психологія. Напрямки наукової психології в Західній Європі і США Психоаналіз Біхевіоризм Гештальтпсихологія Гуманістична психологія Трансперсональна психологія. Основні напрямки вітчизняної
  5. СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
    Анашкин О., Лебедєв О. Конфлікти у військових колективах / / Орієнтир. 2004. № 6 Лютий. Арзамаскін Ю.Н., Бублик Л.А. «Морально-психологічне забезпечення у збройних силах Росії» - М.: ВУ, 2002. 3. Бодалева А.А., Столина В.В. Oбщая психодіагностика - М.: Просвещение, 1987р. 4. Військова психологія і педагогіка: Учеб. посібник-М.: Досконалість, 1998р. 5. Гуревич К.М. Психологічна
  6. ЛІТЕРАТУРА
    1. Кулаков В.Ф. Військова педагогіка та психологія. М.: Досконалість, 1998. 2. Лихачов Б.Г. Педагогіка (курс лекцій) М.: Прометей, 1993. 3. Барабанщиків А.В. Військова педагогіка та психологія. М.: ВПА, 1986. 4. Безрукова В.С. Педагогіка.: Екатеринбург, 1994. 5. Бєляєв В.І., Шацький С.Т. Еволюція уявлень про цілі виховання. Педагогіка, 1995. 6. Воробйова Ю.С. Біля витоків
  7. Психологія праці та її специфіка
    У завдання фахівців з психології праці входить вивчення психологічних особливостей людей у ??зв'язку з їх професійною діяльністю; досліджуються закономірності формування трудових умінь і навичок ; з'ясовується вплив виробничої обстановки на стан і ефективність діяльності людини. У вітчизняній психології коло проблем, пов'язаних з аналізом трудової діяльності,
  8. Лекції. Військова психологія, 2008
    Військова психологія як галузь психологічної науки. Стан та перспективи розвитку військової психології як науки та шляхи впровадження її досягнень у військову практику. Війна як соціально-психологічне явище. Розвиток військової психології в Росії до 1917 року. Розвиток військової психології напередодні і в роки Великої вітчизняної війни. Розвиток військової психології в США. Розвиток військової
  9. Маклаков .. Загальні основи військової психології,
    Виникнення і розвиток військової психології. Погляди видатних російських полководців (А. В. Суворова, М. І. Кутузова, П. С. Нахімова, С. О. Макарова, М. І. Драгомирова) на проблеми психологічного забезпечення діяльності військовослужбовців. Розвиток військово-психологічної думки у XX ст. Становлення вітчизняної військової психології. Військова психологія як галузь сучасної науки, її структура і
  10. Навчальний посібник. Військова психологія та її прикладні аспекти, 2008
    Військова психологія як галузь психологічної науки. Предмет військової психології. Основні принципи, методи та завдання військової психології. Стан та перспективи розвитку військової психології як науки та шляхи впровадження її досягнень у військову практику. Причини зростання ролі військової психології і її стан. Перспективи розвитку військової психології та шляхи впровадження її досягнень у військову
  11. Список використаних джерел
    Амелін В.Я. Психологія і педагогіка професійної діяльності: Курс лекцій. / В.Я. Амелін. - М.: МПІ ФСБ РФ, 2003. -312 С. 2. Григорович Л.А. Педагогіка і психологія: навчальний посібник для вузів / Л.А.. Григорович, Т.Д. Марцинковская. - М.: Гардіка, 2004 .. 3. Калюжний А.С. Психологія колективу військового підрозділу: навч. сел. / А.С. Калюжний. - Н. Новгород: НГТУ, 2004. - 42 с. 4. Нємов
  12. Реферат. Психологічна реабілітація військовослужбовців, 2011
    ДІСО, Донецьк / Україна. Кафедра психології, спеціальність: початкове навчання, психолог / 9 с., 5 курс. Військова психологія і педагогіка. Види, сутність, структура, завдання, організація та етапи психотерапії та реабілітації. Непряма і пряма психотерапія, їх види. Методи психологічного
  13. ПСИХОЛОГ
    Психологи - вчені, фахівці з психології, тонкі, вдумливі спостерігачі, знавці людської психології, душевних переживань. Головне завдання психолога - адаптувати людини до нормального життя, позбавити від негативних емоцій, зробити його щасливим і життєрадісним, вселити надію в прекрасне майбутнє. Сам термін "психологія" походить від грецьких слів "psyche" - душа і "logos" -
  14. Реферат. Методологічні проблеми військової психології, 2009
    Дисципліна: військова психологія. Специфіка предмета військово-психологічної науки. Методологічні основи військової психології. Сучасний стан психологічної науки. Рівні методології в сучасній методології і логіці психологічної
  15. Методологічні проблеми військової психології
    Сьогодні військова психологія "переживає" етап переосмислення своїх основ, взаємин з іншими дисциплінами, галузями психологічного знання. До недавнього часу велика частина психологів, при загальній згоді з тим. що "військова психологія є галузь психологічної науки", проте вважали, що у військовій психології "свій шлях" у пізнанні особистості військовослужбовця, військової
  16. Практична психологія та її особливості
    Практична психологія - психологія, орієнтована на запити широкого кола освічених людей, як мінімум - людей достатнього рівня культур. Розуміння природи реального об'єкта при роботі практичного психолога має спиратися не тільки на певний предметне уявлення, яке є в психологічній науці (або її області), а й на ту реальність, в яку включений цей об'єкт,
  17. Сучасні тенденції розвитку наукової психології
    Характерною рисою розвитку наукової психології в другій половині XX століття стало поступове стирання кордонів між різними науковими школами і напрямами. У нових психологічних теоріях і емпіричних дослідженнях все частіше інтегруються знання з різних психологічних концепцій: біхевіоризму, гештальтпсіхоло-гии, психоаналізу, генетичної психології, гуманістичної психології, когнітивної
  18. Військова психологія як галузь психологічної науки
    В даний час, як ніколи раніше, до військової психології спрямовані надії військових фахівців і керівників усіх рівнів. Ці очікування пов'язані з особливою - прикладної роллю військово-психологічної науки в забезпеченні ефективності життєдіяльності військ як у мирний, так і у воєнний час. У зв'язку з включенням в бойові статути видів Збройних Сил розділу, присвяченого
  19. Предмет військової психології
    Особливе значення для Збройних сил має військова психологія, яка є галуззю психологічної науки і входить в систему військових наук. Вона вивчає закономірності становлення і прояву особистості військовослужбовця та психології військового колективу в умовах навчальної, службової та особливо бойової діяльності, формує висновки і узагальнення, призначені в першу чергу для військових
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...