загрузка...
« Попередня Наступна »

Бібліографічний опис Законодавчі акти Російської Федерації

Конституція Російської Федерації: Прийнята всенародним голосуванням 12 грудня 1993р . / / Російська газета. - 1993. - 25 грудня.

2. Федеральний закон Російської Федерації від 31.05.96 р. № 61 - ФЗ «Про оборону»: Прийнятий Державною Думою 24 квітня 1996р. - М.: Збори Законодавства Російської Федерації 1996р. - № 23, ст. 2750.

3. Федеральний закон Російської Федерації від 28 березня 1998 року № 53-ФЗ «Про військовий обов'язок і військову службу»: Прийнятий Державною Думою 6 березня 1998р. - М.: Збори Законодавства Російської Федерації 1998р. - № 13, ст. 1475.

4. Військова доктрина Російської Федерації: Затверджено Указом Президента Російської Федерації 21 квітня 2000р. № 706 / / Російська газета. - 2000. -25 Квітня.

5. Положення про навчання громадян Російської Федерації за програмами підготовки офіцерів запасу на військових кафедрах при державних, муніципальних або мають державну акредитацію за відповідними напрямами підготовки (спеціальностями) недержавних освітніх установах вищої професійної освіти: Затверджено постановою Уряду Російської Федерації від 14 листопада 1999р. № 1255 - М.: Збори Законодавства Російської Федерації 1999р. - № 47, ст. 5713.

6. Положення про військових кафедрах при державних, муніципальних або мають державну акредитацію за відповідними напрямами підготовки (спеціальностями) недержавних освітніх установах вищої професійної освіти: Затверджено постановою Уряду Російської Федерації від 14 жовтня 2000р. № 768 - М.: Збори Законодавства Російської Федерації 2000р. - № 43, ст. 4238.

7. Федеральна програма «Реформування системи військової освіти в Російській Федерації на період до 2010 року»: Затверджено постановою Уряду Російської Федерації від 27 травня 2002р. № 352 - М.: Збори Законодавства Російської Федерації № 23, ст.2163.

8. Абрамова Г.С. Практична психологія. - М.: Акад. Проект., 2002. - С.21. Автоматизація проектування обчислювальних систем. Мови, моделювання та бази даних. / Пер. з англ. - М.: Світ, 1979. - 463с.

9. Адібекян О.А. Соціологія і психологія суспільного середовища. - П'ятигорськ: Автіздат, 1998. - С.12-15.

10. Актуальні проблеми військової освіти в контексті історико-педагогічного досвіду. / Збірник наукових статей. Випуск 1. - Ставрополь: МО РФ, 1998. - 175с.

11. Алгоритми і методи проектування АСУП / / Збірник статей / Інститут автоматики. - 1976. - 105с.

12. Ананьєв А.П., хореїв В.І. Моделі і методи розрахунку організаційних систем управління виробництвом. - Рига, 1974. - 60с.

13. Андерсон Р. Доказ правильності програм. / Пер. з англ. - М.: Світ, 1982. - 168с.

14. Армія і суспільство / / Збірник статей. - М.: Прогресс, 1990. - 431с.

15. Аронов А.А. Ростити патріотів. - М.: Изд. ДОСААФ, 1988. - С.14-15.

16. Архангельський С.І. Навчальний процес у вищій школі, його закономірні основи і методи. - М.: ВШ, 1980. - 367с.

17. Арфі В.Ю., Жадобін А.П., Петровський В.М. Використання комп'ютерної техніки для навчання військ: Зарубіжний досвід / / Військова думка. -1997. - № 1. - С.76-78.

18. Атре Ш. Структурний підхід до організації баз даних. - М.: Фінанси і статистика, 1983. - 317с.

19. Ащепков В.Т. Професійна адаптація викладачів вищої школи: Науково-методичний посібник для викладачів. - Армавір, АГПИ, 1989. - 139с.

20. Ащепков в.т Професійна адаптація викладачів вищої школи: проблеми і перспективи. - 2-е вид., Испр. і доп. - Ростов-на-Дону: РГУ, 1997. - 143с.

21. Ащепков в.т Теоретичні основи і прикладні аспекти профадапта-ції викладачів ВШ: Дис .. докт. пед. наук. / АМУ. - Майкоп, 1997. - 355с.

22. Ащепков в.т Професійна адаптація викладачів / / Вища освіта в Росії. - 1998. - № 4. - С.67-72.

23. Ащепков в.т Адаптація як педагогічний та соціальний феномен: сі-нергетіческій підхід / / Матер. межд. НПК «Ціннісні пріоритети загального і профосвіти» 12-14 вересня 2000р. - Частина. I - М.: МО РФ - РАВ - МАНПО - МПДУ, 2000. - С.55-59.

24. Барабанщиків А.В. Психологія і педагогіка вищої військової школи. -М.: Воениздат, 1989. - 365с.

25. Бардунов С.В. Розвиток теорії і практики підготовки офіцерського складу у військових школах дореволюційної Росії в другій половині XIX-початку XX століття: Автореф. Дис.канд. пед. наук. - М., 1991. - 30с.

26. Бемер С., Фратер Г. MS Access для користувачів. / Пер. з нім. - М.: Біном, 1994. - 384с.

27. Бойко В.В., Савінков В.М. Проектування баз даних інформаційних систем. - М.: Фінанси і статистика, 1989. - 351с.

28. Буракова І.С. Формування умінь і навичок навчально-інформаційної та дослідницької діяльності учнів: Автореф. Дис. . канд. пед. на-ук.-П'ятигорськ, 2003.-30с.

29. Вейнер О.М., Самохвалов Е.Н. Проектування баз даних. - М.: Вища школа, 1990. - 140с.

30. Велика Вітчизняна війна 1941-1945: енциклопедія. - М.: Сов. Енциклопедія, 1985. 832с.

31. Вербицький А. А. Активне навчання у вищій школі: контекстний підхід. - М.: Вища школа, 1991. - 204с.

32. Воблий С.В. Професійно-особистісне самопізнання як фактор педагогічної підготовки викладачів військового ВНЗ: Автореф .... дис. канд. пед. наук. - Краснодар, 1999. - 19с.

33. Військово - патріотичне виховання молоді: Проблеми і досвід. - М.: Патріот, 1991. - 211 с.

34. Військово-патріотичне виховання студентів педагогічного вузу: Метод. рекомендації. - Кіров, 1983. - 98с.

35. Волкогонов Д.А. Радянський солдат. - М.: Воениздат, 1987. - 367с.

36. Волкогонов Д.А. Феномен героїзму: (про героїв і героїчне). - М.: Политиздат, 1985. - 263с.

37. Питання військового виховання: Збірник статей. - М.: Воениздат, 1985. - 224с.

38. Вища освіта в Росії: нариси історії до 1917 року / За ред. В. Г. Кинелева. - М.: Просвещение, 1995. - С.27.

39. Питання навчання і виховання у військово-навчальних закладах. Под ред. І.М. Шкадова. - М.: Воениздат, 1976. - 523с.

40. Гарєєв М.А. М.В. Фрунзе - військовий теоретик: Погляди М.В. Фрунзе і сучасна військова теорія. - М.: Воениздат, 1985. - 448с.

41. Гарєєв М.А. Радянська військова наука. - М.: Знание, 1987.
трусы женские хлопок
- 62С.

42. Говоров В. Л. Виховання молоді - наш головний фронт / / Орієнтир. -1998. - № 5. - С.5-7.

43. Горова В.І. Вища педагогічна освіта: проблеми і перспективи. - Ставрополь: СГУ, 1995. - 160с.

44. Горова В.І. Теоретичні основи підготовки фахівця в умовах багаторівневої вищої педагогічної освіти: Дис .. д-ра пед. наук. - СПб.: РГПУ, 1995. - 355с.

45. Горький М. Про молодь. Збірник. - М.: «Молода гвардія», 1974. - 352с.

46. Громкова М.Т. Про педагогічній підготовці викладачів вищої школи / / Вища освіта в Росії. - 1994. - № 4. - С.105-108.

47. Грудінін І.А. Діалектика і сучасне військову справу. - М.: Воениздат, 1971. - 320с.

48. Данилов А.Є. Армія - доля моя. - М.: Воениздат, 1990. - 62С.

49. Данченко А.М. Питання психології і педагогіки вищої військової школи. - Л.: Воен. академія зв'язку, 1980. - 183с.

50. Дейт К. Введення в системи баз даних. / Пер. з англ. - М.: Наука, 1980. - 463с.

51. Дель Торо В., Паркер Сідней Р. Принципи проектування систем автоматичного управління / Пер. з англ. - М.: Машгиз, 1963. - 559с.

52. Дернер Д. Логіка невдачі. - М.: Просвещение, 1997. - С.31.

53. Дерюгін Ю. І. Присягаємо Батьківщині. - М.: Молода гвардія, 1984. - С.35.

54. Джексон Г. Проектування реляційних баз даних для використання з мікроЕОМ / Пер. з англ. - М.: Світ, 1991. - 252с.

55. Долженко О.В., Шатуновский В.Л. Сучасні методи і технологія навчання в технічному вузі. - М.: Вища школа, 1990. - 190с.

56. Доманк А.С. Знаки військової доблесті. - М.: Патріот, 1990. - 132с.

57. Дудорін В. І. та ін Моделювання структур АСУ. - М.: Фінанси і статистика, 1982. - 168с.

58. Духів Б.І. Проблеми підготовки кадрів в умовах проведення військової реформи / / Озброєння. Політика. Конверсія. -1996. - № 1. - С.47.

59. Єфімов М.М. і др.Школа патріотизму і мужності. - М.: Воениздат, 1980. - С.3.

60. Єфімов М.М., Черніїв С.В., Григорьянц В.Г. Педагогічні основи військової підготовки студентів у вузі. - М.: Изд. МГУ, 1986. - 311с.

61. Желтобрюх С.П. Розвиток педагогічного професіоналізму викладача військового навчального закладу: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. - Ярославль, 2002. - 38с.

62. Жураковський В.. та ін Вузівський викладач сьогодні і завтра / / Вища освіта в Росії. - 2000. - № 3. - С.3-12.

63. Золотарьов В.А. Досвід і уроки Вітчизняної військової історії. - М.: «Арбіден», 1995. - 135С.

64. Іванов В.П. Формування особистості офіцера. - М.: Воениздат, 1986. - 160с.

65. Ілюшин С.А., Собкин Б.Л. Персональні ЕОМ та їх застосування в навчальному процесі. - М.: Изд. МАІ, 1992. - 55с.

66. Інженерна психологія у військовій справі. Под ред. Б.Ф, Ломова. - М.: Воениздат, 1983. - 224с.

67. Іоффе А.Ф. Персональні ЕОМ в організаційному управлінні. - М.: Наука, 1988. - 206с.

68. Ісаєв І.Ф. Майстерність викладача / / Рад. педагогіка. - 1991. - № 7. - С.154-155.

69. Кабаковіч Г.А. Соціально-економічні аспекти підготовки військових фахівців у цивільних вузах / / Військова думка. - 1995. - № 6. - С.65-73.

70. Каменєв А.М. Історія підготовки військових кадрів в Росії. - М.: Воєн-издат, 1990. - С.24.

71. Кириллов В.В. Структуризувати мова запитів ^ (Л ^.-СПб.: ІТМО, 1994. - 80с.

72. Колпачев В.В. Військово-педагогічна думка Росії в XVIII-початку XX століть. - Ставрополь: МО РФ, 1994. - 274с.

73. Количев В.Г. Витоки мужності: Підготовка молоді до збройного захисту Батьківщини в 1918 - 1945 рр.. - М.: Просвещение, 1985. - 159с.

74. Комп'ютери та автоматизація інженерної праці / / Збірник статей / АН СРСР. - М.: Наука, 1990. - 141с.

75. Кон І.С . Студентство на Заході як соціальна група / / Питання філософії. - 1971. - № 9. - С.72.

76. Кривда Ф.Ф. Командирами не народжуються. - М.: Воениздат, 1987. - 230с.

77. Кузовкін В.В. Психотехнический підхід до активізації особистісного зростання в підготовці офіцерів запасу: Автореф. дис .. канд. псих. наук. - 2003. - 21с.

78. Лаптєв Л.Г., Гатілов С.П. та ін Військовий працю: наука, мистецтво, покликання. Монографія. - М.: Досконалість, 1998. - 480с.

79. Ленін В.І. Про захист соціалістичної Вітчизни (збірник). - М.: Политиздат, 1969. - 240с.

80. Ленін В.І. Повне. зібр . соч. - Т.14. - С.92.

81. Лізічев А.Д. Шлях змін, час дій. - М.: Воениздат, 1989. - 352с.

82. Лукас П. С + + під рукою / Пер. з англ. - Київ: Діа-Софт, 1993. - 176с.

83. Лухнов А.Ю. Теорія і практика підвищення ефективності педагогічної діяльності викладачів ввузов: Автореф. дис .. д-ра пед. наук. - СПб., 2002. - 37с.

84. Лушніков А.М. Військово-навчальні заклади Росії в 1861-1941 рр..: Діс.докт. іст. наук. - Ярославль, 1998. - С.42.

85. Майерс Г.Д. Надійність програмного обспеченія / Пер. з англ . - М.: Світ, 1980. - 360с.

86. Макаренко А.С. Педагогічні твори. - М-Л.: педнаук, 1948. - 294с.

87. Макаренко А.С. Соч. - Т.7. - С.298-299.

88. Маміконов А.Г. Методи розробки АСУ. - М.: Енергія, 1973. - 336с.

89. Маміконов А. Г. Прийняття рішень та інформація. - М.: Наука, 1983. - 184с.

90. Маміконов А . Г., В.В. Кульба, А.Б. Шелков Достовірність, захист і резервування інформації в АСУ. - М.: Вища школа, 1986. - 304с.

91. Маркс К., Енгельс Ф. Соч. 2-е вид. - Т.3. - С.2.

92. Мартін Дж. Організація баз даних в обчислювальних системах. / Пер. з англ. - М. : Світ, 1980. - 660с.

93. Мар'їн В.В. Військово-патріотичне виховання в сучасній Росії: Проблеми, завдання, шляхи вирішення. - Ставрополь, ТОВ ІВП «Росс», 2001. - 212с.

94. Мар'їн В.В. Деякі аспекти військово-патріотичного виховання підростаючого покоління в умовах сучасної Росії: Дис .. канд. пед. наук 13.00.01 / Академія інформаційних технологій в освіті, науці та курортології. - П'ятигорськ, 2000. - 232с.

95. Машинна графіка і автоматизація конструювання. / Пер. з фр. - М.: Світ, 1987. - 269с.

96. Медведєв Г.П., Рубін Б.Г., Колесніков Ю.С. Адаптація-важлива проблема педагогіки вищої школи / / Рад. педагогіка. - 1969. - № 3. - С.64-71 .

97. Медведєв С.А. Формування педагогічної майстерності викладача факультету військового навчання при цивільному ВУЗі: Автореф.
. дис. канд. пед. наук. - Краснодар , 1999. - 18с.

98. Мельник А. Чому сталася підміна ідей російської революції. / / Незалежна газета. - 2001. - 19 січня.

99. Мерецков К. А. На службі народу. - М.: Вища школа, 1984. - 456с.

100. Методичні рекомендації з підготовки початківців викладачів у ВНЗ ВВС / Под ред. Л. Степанюка. - Самара, 1996. - 36с.

  101. Морозов С.Д. Військова освіта в Росії на рубежі XIX-XX ст. / / Військово - історичний журнал. - 1998. - № 5. - С.83-91.

  102. Мухтаров Н.Х. Психологічна готовність радянської молоді до захисту Батьківщини. - СПб.: Знання, 1987. - С.31-33.

  103. Оптимізація структур даних в АСУ / Маміконов А.Г., Ашимов А.А. та ін - М.: Наука, 1988. - С.32.

  104. Орлов А.А. Формування педагогічного мислення. - М.: Сов. Педагогіка, 1990. - С.9-11.

  105. Острем К., Віттенмак Б. Системи управління з ЕОМ / Пер. з англ. - М.: Світ, 1987. - 480с.

  106. Вітчизняні військові реформи XVI-XX століть. - М.: «Арбіден», 1995. - 197с.

  107. Паврозін А.В, Ащепков В.Т. Адаптація цивільних викладачів до специфіки військових вузів як педагогічна проблема. - Армавір: Аваї, 2001. - 14с.

  108. Панагута Л., торкніться А. Тренажери, засоби імітації та моделювання бойових дій сухопутних військ США / / Закордонний військовий огляд. -1993. - № 4,5. - С.31-36.

  109. Патріотичне і інтернаціональне виховання воїнів: Зміст, форми, методи. СБ ст. / упоряд. А.Н. Размазнін. - М.: Воениздат, 1987. - 192с.

  110. Паттерсон Л., Шарльворс Д. та ін Використання HTML 4 / Пер. з англ. -СПб.: Изд. дім «Вільямс», 1998. - 384с.

  111. Педагогіка і психологія вищої школи. - Ростов-на-Дону: Фенікс, 1998. - 544с.

  112. Перевалов В.Ф. Офіцерський психологічний практикум. - М.: Знание, 1991. - 62С.

  113. Плеханов В.Ф. До берега чоловіків. - М.: Воениздат, 1990. - 208с.

  114. Положення про систему професійного становлення початківців викладачів і «Школі педагогічної майстерності Армавірського військового авіаційного інституту» / Под ред. к.в.н., доц. Линника А.П. - Армавір: Аваї, 2000. - 19с.

  115. Попков В.А. Дидактика вищої школи. - М.: Академія, 2001. - 130с.

  116. Проблеми підвищення ефективності педагогічного процесу на основі ідей оптимізації / / Збірник наук. тр. - М.: АПН СРСР, 1985. - 160с.

  117. Проблеми навчання військових фахівців у системі професійної освіти для заповнення кадрових і мобілізаційних ресурсів МО РФ та інших міністерств і відомств, в яких передбачена військова служба / Матер. Всерос. (Межвед.) конференції 2-7 грудня 2002 - СПб.: БГТУ, 2003. - 248с.

  118. Раш К.Б. Во славу Батьківщини. - М.: Патріот, 1990. - 136с.

  119. Романов А.Н. Автоматизовані системи управління боєм. - М.: Изд. ДОСААФ, 1976. - С.32.

  120. Самоосвіта і самовиховання викладачів військово-навчальних закладів / За ред. А.Н. Клюєва. - М., 1978. - 157с.

  121. Звід військових постанов 1869 - СПб., 1896.

  122. Сельє Г. Стрес життя. - М.: Прогресс, 1956.

  123. Сірих В. Д. Військові ритуали. - М.: Воениздат, 1986. - 253с.

  124. Скальський І.В. Комп'ютеризований підручник в системі тактичної підготовки / / Військовий вісник. - 1994. - № 5. - С.52-54.

  125. Ськородумов І.А. Професія - Батьківщину захищати. - М.: Изд. ДОСААФ, 1986. - С.21-25.

  126. Смирнов С.Д. Педагогіка і психологія вищої освіти: від діяльності до особистості. - М.: Вища освіта, 2001. - С.52-53.

  127. Солоніцин В.А. Становлення молодого викладача військового училища: Автореф .. .. Дис. канд. пед. наук. - М., 1982. - 20с.

  128. Станіславський К.С. Робота актора над собою. - М.: 1957. - С.271, 277.

  129. Суворов А.В. Наука перемагати. - М.: Воениздат, 1987. - 37с.

  130. Сухомлинський В.А. Про виховання. - М.: педнаук, 1973. - С.14.

  131. Сушанскій А. Духовні основи військового виховання / / Ориентир.-2000. - № 4. - С.58-60.

  132. Табунів Н.Д. Категорії етики та і виховання воїнів. - М.: Воениздат, 1966. - 208с.

  133. Тализіна Н.Ф. Управління процесом засвоєння знань: Психологічні основи. - М., 1984. - 345с.

  134. Тухачевський М.Н. Вибрані твори. Т.1. - М.: Воениздат, 1964. - С.44-46.

  135. Устинов Д.Ф. Служимо Батьківщині, справі комунізму. - М.: Воениздат, 1982. - С.112-113.

  136. Ушинський К.Д. Людина як предмет виховання. - М.: педнаук, 1950. - 622с.

  137. Флорес А. Структури і керування даними / Пер. з англ. - М.: Фінанси і статистика, 1982. - 319с.

  138. Фрейд З. Психологія несвідомого. - М.: Прогресс, 1990. - 448с.

  139. Фрунзе М.В. Обр. произв. - М.: Воениздат, 1965. - С.246, 247.

  140. Фрунзе М.В. Обр. произв. - М.: Воениздат, 1977. - С.164-165.

  141. Хвелл К., Зіглер Д. Теорія особистості. - СПб.: Питер, 1997. - 608с.

  142. Черкасов Л.В. Виховання воїна: в колективі і через колектив. - М.: Воениздат, 1984. - 118с.

  143. Черкашин Н.А. Є в російській офіцера обаянье. - М.: Патріот, 1992. - 364с.

  144. Дивний В.С. Військово-патріотичне виховання. - М.: ДОСААФ, 1985. - 94с.

  145. Шварце Х., Хольгрефе Г. використання комп'ютерів у регулюванні та управлінні / пер. з нім. - М.: Вища школа, 1990. - 174с.

  146. Шкадов І.М. Кадри Радянської Армії і Військово-Морського Флоту. - М.: Воениздат, 1977. - С.23, 44

  147. Щедрін Г.І. Вірність присязі. - М.: Изд. ДОСААФ, 1985. - С.14.

  148. Щербаков Е.Л. Психологія для викладача. - Краснодар: КДТУ, 1996.

  149. Щукін М.Р. Структура індивідуального стилю діяльності та умови його формування: Автореф .... дис. д-ра психол. наук. - Новосибірськ, 1994. - 41с.

  150. Евристичне освіта - 4 / Матер. IV рег. НПК 26-27 березня 2001 р. в м. Ставрополі. - Ставрополь: МО РФ - СГУ, 2001. - 147С.

  151. Юдін В. В. Педагогічна технологія. - Ярославль: ЯГУ, 1997.

  152. Юнг К. Г. Психологічні типи. - М., 1992. - 105с.

  153. Юсупов Ф.М. Педагог, який шукає нове / / Питання психології. - 1991. - № 1. - С.53-59.

  154. Jane's Defence Weekly. - V.713. - 1990. - № 14.

  155. Military Technology (додаток). - 1988. - № 2. - P.23-28, 35-36. 
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
 Інформація, релевантна "Бібліографічний опис Законодавчі акти Російської Федерації"
  1.  Бібліографічний список
      Нормативно-правові акти РФ 1. Конституція Російської Федерації. Науково-практичний коментар. / За редакцією Академіка Б.Н. Топорніна. М.: МАУП. - 1997. 716 с. 2. Арбітражний процесуальний кодекс Російської Федерації від 24 липня 2002 р. N 95-ФЗ (зі змінами від 28 липня, 2 листопада 2004 р., 31 березня, 27 грудня 2005 р.). Довідково-пошукова система "Гарант". 3. Федеральний закон
  2.  Бібліографічний список
      1. Актуальні проблеми правового регулювання медичної діяльності: Матеріали 1-ої Всеросійської науково-практичної конференції. Москва, 16 травня 2003 / За заг. ред. д.ю.н. С.Г. Стеценко. М.: Видавнича група "Юрист", 2003. - 344 с. 2. Актуальні проблеми правового регулювання медичної діяльності: Матеріали 2-ої Всеросійської науково-практичної конференції. Москва, 26 березня
  3.  Бібліографічний список
      1. Акопов В.І., Маслов Е.Н. Право в медицині. - М.: "Книга-сервіс". - 2002. - С. 217. 2. Акопов В.І. Медичне право: книга для лікарів, юристів і пацієнтів. - Москва: ІКЦ "МарТ"; Ростов н / Д: Видавничий центр "МарТ", 2004. - 368 с. 3. Актуальні питання правового регулювання в галузі охорони здоров'я. Аналітичний вісник. Випуск 27. Державна дума Федеральних Зборів РФ. -
  4.  Психолого-акмеологічна служба: статус, функції, організація діяльності
      При обговоренні питань зв'язку акмеології з практикою особливу увагу слід приділити необхідності створення акмеологічних або психолого-акмеологічних служб. Психолого-акмеологические служби покликані стати важливою сполучною ланкою між психологічної та акмеологической наукою і практикою. Саме вони в першу чергу повинні продемонструвати можливості акмеології в ефективному вирішенні
  5.  Сутність проблеми дослідження формування готовності юнаків допризовного віку до служби в Збройних силах
      Аналізуючи проблему готовності юнаків допризовного віку до служби в лавах Російських Збройних Сил, ми вважаємо за доцільне звернутися до розгляду різних визначень, понять і наукових підходів до цього явища. Сутність поняття «готовність» носить міждисциплінарний характер і є предметом вивчення різних дисциплін: філософії, психології, фізіології, педагогіки та ін У
  6.  Нормативні акти
      | ЗАКОНОДАВСТВО ПРО ШЛЮБ ТА СІМ'Ю Укладення шлюбу. За чинним законодавством вступ у шлюб можливо лише за умови взаємної згоди майбутніх подружжя і досягнення ними шлюбного віку. У Російській Федерації шлюбний вік встановлено в 18 років. Укладення шлюбу проводиться в особистій присутності осіб, що вступають у шлюб, після закінчення місяця з дня подачі ними заяви в
  7.  САНІТАРНЕ ЗАКОНОДАВСТВО І ДІЮТЬ НОРМАТИВНІ ДОКУМЕНТИ
      У Російській Федерації організований державний санітарно-епідеміологічний нагляд. Здійснює цей нагляд Державна санітарно-епідеміологічна служба РФ, яка діє відповідно до Закону РФ «Про санітарно-епідеміологічне благополуччя населення», затвердженим Урядом РФ в 1999 році. Очолює Державну санітарно-епідеміологічну службу Державний
  8.  Юридична відповідальність медичного персоналу при наданні анестезіологічної і реаниматологической допомоги
      Анестезіолог-реаніматолог і медсестра ОАРІТ несуть юридичну відповідальність за ті дії, які відповідно до існуючих нормативних документів входять в їх обов'язки та компетенцію. Права та здоров'я громадянина охороняються: «Конституцією Російської Федерації» (1993) - ст. 21, 22, 41; «Основами законодавства України про охорону здоров'я громадян (1993) - розділ IV;« Законом про
  9.  ТЕРМІНИ І ВИЗНАЧЕННЯ
      1. АГРЕССИЯ ВІЙСЬКОВА - будь-яке незаконне з точки зору Статуту ООН пряме чи непряме застосування військової сили однією державою (групою держав) проти суверенітету, територіальної цілісності, недоторканності або політичної незалежності іншої держави (групи держав) або народу (нації). Дії держави в порядку збройного відсічі агресору, навіть якщо вони є
  10.  Забезпечення національної безпеки Росії
      Забезпечення національної безпеки Російської Федерації шляхом спільної цілеспрямованої діяльності державних і громадських інститутів, а також громадян, які беруть участь у виявленні, попередженні різних загроз безпеки особистості, суспільства і держави і в протидії їм, є обов'язковим і неодмінною умовою ефективного захисту національних інтересів Росії.
  11.  ВЕДЕННЯ ВІЙСЬКОВОГО ОБЛІКУ В ОРГАНІЗАЦІЯХ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я
      На початку необхідно зупинитися на визначенні основних термінів, що будуть зустрічатися і даному лекційному матеріалі, так як на засвоювання будь-якого матеріалу істотний вплив має знання понять і термінів. І так, основні терміни, поняття, визначення. Відразу обмовлюся, що вони взяті безпосередньо з різних законів та інших нормативних правових актів Російської Федерації.
  12.  Додаток
      Програма НЕВРОППТОЛОГІІ ДИТЯЧОГО ВІКУ Названа программа1 рекомендована Навчально-методичним об'єднанням вищих навчальних закладів Російської Федерації з педагогічної освіти. Включення в підручник програми професійної підготовки майбутніх фахівців розширює можливості для різних варіантів організації самого навчального процесу та для активного залучення студентів в
  13.  Експертиза якості медичної допомоги. Організація експертної роботи, питання технології експертизи
      Президент Російської Федерації В.В. Путін в одному зі своїх послань Федеральним зборам особливо підкреслив, що здоров'я народу пов'язано не тільки з громадським охороною здоров'я, але і з образом життя людей, станом навколишнього середовища, розвитком медичної науки. Експертиза якості медичної допомоги в силу певної специфіки проблеми зачіпає інтереси багатьох державних,
  14.  Розробка та застосування стандартів при виробництві медичних послуг
      Зростаюче значення медичних стандартів обумовлено необхідністю позначення провідних орієнтирів у процесі вдосконалення медичної допомоги, самоконтролю в діяльності медичного працівника, забезпечення захисту населення від неякісного медичного втручання, формування адекватного ресурсного забезпечення. Визначення сутності процесу стандартизації в медицині є
  15.  Біля витоків проблеми формування лікарських помилок
      Пацієнти зазвичай не можуть бути такими ж споживачами, як споживачі послуг перукаря, кухаря, бармена і т.п., оскільки медична допомога занадто складна для повної оцінки її кінцевого результату. Виробник будь-якої послуги може помилитися, оскільки ніщо людське йому не чуже. Але ціна помилки лікаря багаторазово вище, ніж помилка, скажімо, перукаря. Пацієнти змушені довіряти лікарям, у
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...