загрузка...
« Попередня

Армія як модель звичайного колективу

Безсумнівно, армія (особливо призовна) - це в какой то міру зліпок суспільства, навіть у певному сенсі пародія, карикатура, де багато проблеми і хвороби суспільства (сьогоднішні і навіть завтрашні) виявляються в чистому, незамаскованими, в гиперболизированном вигляді.

Однак не варто повністю ототожнювати армію і суспільство і поспішати зробити висновок про те, що дідівщина в солідарному суспільстві - закономірність, як в армії. Сама по собі армія ніякого відношення не має до солідарного суспільства. Армія в принципі антидемократична. Там можуть бути елементи солідарності, але не вони правлять балом. Головне - єдиноначальність і неухильне виконання наказів.

Вірніше було б вести бесіду в руслі, що в армії так чи інакше відбиваються багато суспільні проблеми, включаючи пороки. Адже армія - це велика соціальна група, один з важелів держави, має риси корпоративності, але ще не колектив. Так, зліпок з суспільства, а зліпок - це ще не оригінал. У зліпку "лепіться" може що завгодно, як реальні, так і самі «збочені» форми і відносини.

Армія не може бути визнана суспільством через значні відмінності з тим, що ми зазвичай маємо на увазі під суспільством. Наприклад, армія не повинна стійко відтворюється самостійно. Виживання армії не залежить від її структури. Армія організована не "зсередини", а "зовні". Є й інші глобальні відмінності.

Армійський колектив також істотно відрізняється від трудового колективу в загальному сенсі. Відносини у трудовому колективі складаються природним чином. Власне, трудовий колектив - це звичайнісінька і нормальна середовище спілкування. Тому по ньому і можна якоюсь мірою судити про суспільство. А в армії все функціонально важливі відносини регламентовані. В ідеалі, особисті стосунки між військовими взагалі не повинні впливати на це "співтовариство". У цьому і полягає сенс статуту. Для звичайного ж суспільства ця ситуація не нормальна.

Якщо перебільшувати, то можна сказати, що корінна відмінність армії від трудового колективу - це досконала несвобода військового. Солдат повинен виконувати наказ, а всього іншого він робити не повинен. Ні колектив, ні суспільство за таким принципом існувати не можуть.

Обережно варто також порівнювати армію і школу.
трусы женские хлопок
Там як би різні "імперативи поведінки". В армії головне - виконати наказ. І вся структура армії на це спрямована. Втілити волю головнокомандуючого в останньому солдата, бути налагодженим механізмом - ось функція армії.

Завдання учня в школі - отримувати знання. Школа це не механізм, і не конвеєр, вона не призначена для реалізації волі єдиного командира. Правила, яким учень підпорядковується в школі, спрямовані не на придушення особистості, як в армії, а на її розвиток. І відносини вчителя з учнів в ідеалі саме, що повинні враховувати особливості кожного учня. в цьому повна протилежність армії. В ідеалі вчитель якраз має досконально знати кожного учня. У підсумку, армія, як система, прагнути до усунення всякої ролі особистості, але змушена терпіти її. А школа - прагнути до максимального увазі до особистості, але змушена йти на колективність з усіма витікаючими, інакше вчителів не напасешся.
« Попередня
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна" Армія як модель звичайного колективу "
  1. Військова діяльність: поняття, зміст, мотивація
    Для глибокого і всебічного аналізу мотиваційно-смислової сфери будь-якої діяльності, у тому числі і військової, необхідно, перш за все, уточнити суть і зміст базових понять . Під діяльністю розуміється специфічна людська форма активного ставлення до навколишнього світу, зміст якої складає його доцільна зміна і перетворення [58,151]. Будь-яка діяльність включає
  2. Основні спонукальні мотиви військової діяльності: сутність і зміст
    Мотивационно-смислова сфера військової діяльності - це складна система взаємопов'язаних компонентів, що знаходяться в ієрархічному супідрядності. До основних побудниками діяльності військовослужбовців належать: потреби, інтереси, цілі, ідеали, цінності, смисложиттєві орієнтири. Їх реалізація має як загальне, так специфічні для військовослужбовців риси. Переступимо до їх більш докладної
  3. Основні шляхи управління системою спонукальних мотивів
    Для виконання завдань в умовах армії військовослужбовці повинні отримати за час служби і таке виховання, яке має особливу, військову спрямованість. Ось це специфічне, пов'язане з формуванням в особового складу Збройних Сил необхідних військових якостей, і визначає сутність військового виховання, його місце в загальній системі підготовки збройних захисників Батьківщини. У розвиток
  4. Героїчний порив і паніка на війну
    Кожен бій являє собою неповторну обстановку для його безпосередніх учасників, тому що однакових і тим більше стандартних умов в бойовій обстановці не буває . Динаміка бою проявляється у всіх видах бойових дій: в обороні і настанні, в авіаційних та танкових ударах, в артилерійському і ружейно-кулеметному вогні, у введенні резервів, в несподіваних і раптових маневрах, в
  5. . СПЕЦІАЛЬНІ ФОРМУВАННЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я
    Відповідно до федеральних законів «Про оборону» і «Про мобілізаційну підготовку та мобілізацію в Російській Федерації» в країні під час оголошення мобілізації створюються спеціальні формування, призначені для виконання спеціальних завдань але забезпечення бойової діяльності Збройних Сил Російської Федерації. Для участі в медичне забезпечення особового складу Збройних Сил Російської
  6. ОРИГІНАЛЬНІ студентський реферат
    На наступній сторінці Вам представлений зразок титульного аркуша студентського реферату. При оформленні досить поставити назву навчального закладу, де Ви навчаєтесь, вписати свої ініціали, курс і факультет. Подальше оформлення згідно із запропонованими Вам рефератах. Так виглядає титульний лист реферату студента Московського міського педагогічного університету. Вибрані з сотень захищених
  7. Спеціальні вправи для очей
    Вранці і ввечері: 1. Бризкати у відкриті очі холодною кип'яченою водою. Краще талої - прокип'ятити, заморозити, а потім відталої водою вмиватися і бризкати в очі. Вмиватися свіжим снігом. Тала вода і сніжна вода зберігає полімерну структуру льоду, і ця вода дуже ефективно витягує шлаки і отрути з наших клітин організму, дуже добре підходить. І ось ми своїх дітей навесні
  8. ЕПІЛЕПСІЯ
    Епілепсія прописана одним рядком в змісті будь-якого підручника по захворюваннях нервової системи, являє собою різноманітне за клінічними проявами патологічний стан, що виявляється раптово виникають і непередбачуваними руховими, чутливими, вегетативними та психічними порушеннями, найчастіше з частковою або повною втратою свідомості. Клінічні прояви хвороби
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...