загрузка...
« Попередня Наступна »

Актуальність проблеми громадянського становлення особистості в суспільстві

У загальнонауковому визначенні акмеології як науки, що досліджує закономірності розвитку людини і його сходження до вершини особистісного та професійного розвитку, зазначається, що це тривалий, цілеспрямований процес.

Поряд з актуальним професійним становленням особистості в даний час в суспільстві все більш виразно формується позиція, що припускає необхідність громадянського становлення. Це, зокрема, знайшло відображення в Законі Російської Федерації "Про освіту" (1999), де вже перша фраза говорить: "Під освітою ... розуміється цілеспрямований процес виховання і навчання в інтересах людини, суспільства, держави ..." *. Там же позначені принципи державної політики в галузі освіти, що припускають "виховання громадянськості", "демократичний, державно-громадський характер освіти". Національна доктрина розвитку освіти в Російській Федерації (січень 2000 р.) також визначає одним із завдань "виховання патріотів Росії, громадян правової, демократичної держави". Про актуальність громадянськості і забезпечення громадянського становлення особистості в сучасній Росії свідчать також зусилля, що робляться на рубежі століть урядом: проведення Громадянського форуму (листопад 2001 р.), розробка Програми патріотичного виховання громадян Росії (2000 р.), що розгорнулася дискусія в засобах масової інформації про проблемах, пов'язаних з формуванням громадянського суспільства (2000 - 2001 рр..).

* Закон Російської Федерації "Про освіту". М., 2000 С.2.



Багато в чому орієнтація на громадянськість стає актуальною у зв'язку з відбуваються економічними і політичними перетвореннями в Росії. Становлення особистості в складній ситуації зміни соціальної парадигми, зміни координат громадянської свідомості повинно припускати певні орієнтири становлення громадянськості. Особливо це важливо стосовно до вироблення і реалізації стратегії підготовки кадрів державної служби Росії. На підставі проведених прикладних досліджень (А.А. Деркач, А.А. Глитай та ін) визначено, що акмеологічний рівень державних службовців передбачає поряд з іншими складовими, соціальну відповідальність і громадянську позицію *. У зв'язку з цим, необхідний обгрунтований механізм формування громадянської позиції особистості, розроблені умови громадянського становлення.

* Див: Деркач А.А. Акмеологія: особистісний та професійний розвиток людини.
трусы женские хлопок
Кн.2. Акмеологические основи управлінської діяльності. М., 2000 С. 436.



Що ж означає становлення громадянина, що є досягнення "акме" громадянськості? Що є громадянськість взагалі? Чи має це поняття-яку історію?



Історико-акмеологічний аналіз понять "громадянин", "громадянськість"



Якщо зіставити визначення понять "громадянин", "цивільний", що наводяться в різних, виданих у різний час енциклопедичних виданнях, стає очевидним, що вони суттєво відрізняються. В. Даль в тлумачному словнику живої великоросійської мови подає таке визначення: "Громадянин - міський житель, городянин, посадский, член громади чи народу складається під одним загальним управлінням, кожна особа або людина зі складових народ, землю, державу" *. В. Даль співвідносить поняття "цивільний" з "належать до громадян, до держави, до народного управління та подданству". Автор зазначає, що цивільні обов'язки двоякі: по відношенню до уряду і по відношенню до ближнього. У словнику наводяться також визначення понять "громадянська доблесть" (мирна і військова).

* Даль В. Тлумачний словник живої мови. М., 1978. Т. 1. С. 389-390.



В. Макієнко і Т.Г. Нікітіна, дослідивши, як трактувалося поняття "цивільний" у період 1920 - 1930 рр.. в Росії, відзначають, що "цивільний" розуміється тут як відноситься до громадянина, громадянам держави; що відноситься до патріоту, властивий патріоту. "Гражданственность" розглядається в даний історичний період (1920 - 1930-ті рр.) як громадянська активність, громадянський обов'язок і громадянська зрілість *.

* Див: Макієнко В.М., Нікітіна Т.Г. Тлумачний словник мови совдепії. СПб., 1998. С. 32.



Словник сучасної російської літературної мови, виданий на складному переломному етапі розвитку російського суспільства (у 1991 р.), визначає поняття "громадянин" як *:

* Див : Словник сучасної російської літературної мови / За ред. К.С.Горбачевіч. У 20 т. М., 1991. Т. 3. С. 301



а) особа, яка належить до населення будь-якої держави, що користується всіма правами, забезпеченими законами цієї держави, та виконує всі обов'язки;

б) людина , службовець Батьківщині, народу, який дбає про суспільне благо.

Дане визначення, на наш погляд, найбільш точно визначає поняття, дозволяє будувати більш конкретне уявлення про його сутність.


Наведені, вироблені на різних конкретно-історичних етапах розвитку російського суспільства і держави визначення "громадянського" і "громадянськості" свідчать про проявляються в часі відмінностях інтересів суспільства або держави, складності досягнення оптимального балансу. Тлумачний словник російської мови кінця XX в., Під редакцією Г.Н.Скляревской, наводить визначення з'явилися в даний період в Росії поняттям "громадянське непокора", "громадянське суспільство", "громадянське примирення", "громадянське згоду" *, що саме по собі характеризує обострившуюся проблему досягнення балансу інтересів особистості і суспільства, особистості і держави. Заходи, що вживаються сьогодні різними державними та громадськими організаціями зусилля багато в чому спрямовані на зниження гостроти даної проблеми, на формування громадянського суспільства в Росії.

* Тлумачний словник російської мови кінця XX століття. Мовні зміни / Под ред. Г.Н.Скляревской. СПб., 1998. С. 181.



Зараз, на початку нового століття, кажучи словами Президента Російської Федерації В.В.Путіна, "є хороший шанс поєднати ресурси зміцнілого держави і енергію демократичного суспільства. Настає час, коли бути громадянином Росії стає престижним. Тим більше що просте поняття "громадянин" завжди означало набагато більше, ніж юридично оформлена зв'язок з державою. І тому громадянськість і патріотизм від однієї лише записи в документі не з'являються "*.

* Виступ Президента Росії В. В. Путіна на Громадянському форумі 11 листопада 2001



Рішення проблеми багато в чому може бути зумовлене реалізацією стратегії громадянського виховання. Цієї ідеї дотримуються багато фахівців в області гуманізації освіти. Так, на думку І.А. Зимової, сьогодні "в основі розроблюваної загальної стратегії виховання повинна лежати концепція пріоритету активної, творчої, творчої життя людини, в контексті чого" виховання - це соціально-обумовлене становлення індивіда, як людини, особистості, громадянина в процесі інституційної, міжособистісно-рефлексивної соціалізації та інкультурації "*. Відповідно виникає проблема громадянського виховання особистості, громадянського становлення, досягнення" акме "громадянськості.

* Зимова І.А. Стратегіальний підхід до виховання / / Загальна стратегія виховання в освітній системі Росії. Кн . 1 / Под ред. І.А.Зимняя. М., 2001. С. 254.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна "Актуальність проблеми громадянського становлення особистості в суспільстві"
  1. Національні інтереси Росії, інтереси особистості і суспільства в різних сферах
    Росія є однією з найбільших країн світу з багатовіковою історією і багатими культурними традиціями. Незважаючи на складну міжнародну обстановку і труднощі внутрішнього характеру, вона, в силу унікального стратегічного положення на Європейському континенті та світі в цілому, значного економічного , науково-технічного і військового потенціалу, об'єктивно продовжує відігравати значну роль в
  2. Досудові способи контролю дотримання прав, свобод та захисту законних інтересів пацієнтів
    У недавньому минулому нашої країни звернення до органів управління і до посадових осіб сфери охорони здоров'я було чи не єдиним реальним способом, за допомогою якого пацієнт дійсно міг відновити свої порушені права в разі неналежного надання йому медичної допомоги. Думається, що радянський історичний період, при всіх позитивних рисах в області організації охорони
  3. Удосконалення медико-правових освітніх програм в контексті підвищення ефективності нормативно-правового регулювання вітчизняної охорони здоров'я
    Проведення досліджень у сфері підготовки медичних та юридичних кадрів у контексті вивчення питань, присвячених юридичного забезпечення охорони здоров'я, представляється в достатній мірі обгрунтованим. Це пов'язано, насамперед, з тим, що: - викладання питань правового регулювання охорони здоров'я в організаційно-правовому аспекті має безпосереднє відношення до системи, як
  4. Загальнометодологічні принципи наукового дослідження (детермінізму, розвитку, гуманізму)
    Принцип детермінізму. Пануванню суб'єктної парадигми, визнанню ролі категорії суб'єкта передував складний процес подолання механічного лінійного розуміння принципу детермінізму, який на початку століття був підданий критичного подолання у фізиці, але продовжував панувати в психології. Забігаючи вперед, звертаючись до принципу соціальної детермінації особистості в гуманітарних науках,
  5. "Акме" громадянськості
    План 1. Актуальність проблеми громадянського становлення особистості в суспільстві. 2. Історико-акмеологічний аналіз понять "громадянин", "громадянськість". 3. Громадянське виховання як відображення інтересів особистості, суспільства і держави. 4. Гражданственность і професіоналізм. Акмеологические умови і фактори громадянського становлення особистості. 5. "Акме" громадянськості як
  6. Актуальність проблеми громадянського становлення особистості в суспільстві
    У загальнонауковому визначенні акмеології як науки, що досліджує закономірності розвитку людини і його сходження до вершини особистісного та професійного розвитку, зазначається, що це тривалий , цілеспрямований процес. Поряд з актуальним професійним становленням особистості в даний час в суспільстві все більш виразно формується позиція, що припускає необхідність громадянського
  7. Гражданственность і професіоналізм. Акмеологические умови і фактори громадянського становлення особистості
    Як відомо, основоположною категорією акмеології, на даному етапі її розвитку, є категорія професіоналізму. На думку відомого вченого А.А.Бодалева, професіонал - "це суб'єкт діяльності, що володіє такими характеристиками розуму, волі, почуттів або, якщо хочете дивитися більш узагальнено, такими психічними властивостями, які представляють стійку структуру, дозволяють йому на
  8. "Акме" громадянськості як вершина громадянської зрілості особистості професіонала
    На підставі здійснених досліджень (А. С.Гусева, А.А.Деркач, В. Г. Зазикін, А. К. Маркова) можна припустити, що досягнення "акме" громадянськості як вищого ступеня громадянської зрілості підпорядковується певним акмеологическое закономірностям, які є стійкими зв'язками і відносинами. Наприклад, зв'язки і відносини в мікросередовищі виховання (сім'ї) та особливості руху особистості до
  9. Проблема професіоналізму в політиці
    Сьогодні в Росії складається шар людей, для яких політика стає основним заняттям (на все життя або на певний період часу, наприклад, термін роботи виборного органу влади). З цієї точки зору можна говорити про перетворення політичної діяльності в професію. Разом з тим, як показує російська і світова практика, тривалість виконання обов'язків не визначає
  10. Психологічна готовність до політичної діяльності
    Категорія готовності в цілому відображає співвіднесеність якостей суб'єкта діяльності з її вимогами. Враховуючи багатомірність діяльності, готовність необхідно розглядати як складне, багатостороннє і багаторівневе утворення. Так, можна говорити як про готовність до політичної діяльності в широкому сенсі, так і про готовність до роботи в конкретній політичній ролі (депутата, лідера
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...