загрузка...
« Попередня Наступна »

Н

Спостереження - найбільш поширений метод, за допомогою якого вивчають зовнішні прояви почуттів, дій, вчинків і поведінку військовослужбовців та військових колективів. Аналіз матеріалів, отриманих при ретельному, всебічному спостереженні дає можливість розкривати думки і почуття, відносини і мотиви, думки, установки та інші психічні компоненти, недоступні безпосередньому сприйняттю, але дозволяють виявляти характерні тенденції в розвитку психології особистості і колективу, намічати основні шляхи управління нею, формуванню необхідних бойових, моральних і психологічних якостей.

Навичка - автоматизований спосіб виконання дії, сформований в процесі вправи. Він же розглядається як етап у розвитку поведінки тварин. Розрізняють сенсорні, розумові та рухові Н. Класифікуються Н. і за іншим принципом: а) прості - це нескладні прийоми і дії, що здійснюються автоматично, без достатнього зосередження уваги; б) складні-це засвоєні до автоматизму рухові сенсорні і розумові складні дії, що виконуються точно, легко і швидко при незначному напрузі свідомості.

Нав'язливі стану - мимовільні, раптово з'являються у свідомості тяжкі думки, подання або спонукання до дії, сприймаються людиною як чужі, емоційно неприємні. Термін ввів німецький психіатр Р. Крафт-Ебінг (1868). Є симптомом психічного нездоров'я військовослужбовця.

Наочно-образне мислення - вид мислення, що характеризується опорою на уявлення та образи.

Спрямованість особистості - центральне психічна властивість, що відбиває життєво важливі цілі, мотиви, установки і потреби людини. Вона впливає на зміст і рівень всіх психічних процесів, властивостей, станів, утворень конкретної особистості, на її активність і всю життєдіяльність. Військово-педагогічна спрямованість командира (начальника) являє собою комплексне якість особистості, виражене в педагогічних цілях і установках, ідеалах і переконаннях, любові і поваги до підлеглих, потреби займатися військово-педагогічною діяльністю і обуславливающее її високу результативність.

Напруженість психічна - одна з характеристик стану людини. Обумовлена ??передбаченням можливого несприятливого для суб'єкта розвитку подій. Показники напруженості - рівень і стабільність (стійкість) - визначаються наявністю можливостей для найкращої організації поведінки військовослужбовців з максимальним ступенем використання прогнозування.

Наркоманія - патологічний потяг до наркотиків. Звикання виникає поступово при систематичному і частому вживанні цих речовин. Для всіх видів Н. характерний стан абстиненції-погане самопочуття при відсутності наркотичних речовин. Одним з найпоширеніших видів Н. є хронічний алкоголізм. Основною його ознака - синдром похмілля. При інтоксикації, викликаної тривалим вживанням алкоголю, з'являється тремтіння рук, головний біль, дратівливість, прискіпливість, втрата працездатності та ін
трусы женские хлопок
Ці явища тимчасово зникають при прийомі порівняно невеликих доз алкоголю. Інші види Н. - морфінізм, опіофа-гія, гашишизм, пристрасть до героїну, марихуани, синтетичним наркотичним речовинам і т.п. Тривалий прийом наркотиків веде до деградації особистості військовослужбовця, емоційному та інтелектуальному збіднінням.

Настрій - порівняно тривалі, стійкі психічні стани помірної або слабкої інтенсивності, які проявляються в якості позитивного або негативного емоційного фону психічного життя військовослужбовця.

Навчання - процес і результат придбання індивідуального досвіду. Іноді розуміється як результат вчення. Але, на відміну від вчення (як набуття досвіду в діяльності, що спрямовується пізнавальними мотивами), шляхом Н. може купуватися будь-який досвід (знання, вміння та навички), а з'ясування матеріалу і його закріплення протікає неусвідомлено.

Неврастенія - нервове виснаження, перевтома. Для військовослужбовців, які страждають Н., характерні підвищена стомлюваність при помірних фізичних і психічних навантаженнях, знижений фон настрою, незадоволеність життям, службова нестриманість,

дратівливість, яка може провокуватися незначним приводом, шумом, сильним звуком, яскравим світлом. При цьому виникає бурхлива реакція збудження з сильним криком, агресивними діями.

Неврози - група найбільш поширених нервово-психічних розладів (психогенних за своєю природою), в основі яких лежить непродуктивно і нераціонально розв'язати протиріччя між особистістю і значущими для неї сторонами дійсності, супроводжуване виникненням хворобливо-тяжких переживань невдач , незадоволення потреб, недосяжності життєвих цілей, непоправності втрати і т.д.

Негативізм - позбавлене розумних підстав опір військовослужбовця чиниться на нього впливів.

Нейротизм - характеристика емоційної стійкості. Вимірюється за допомогою особистісних опитувальників. Для осіб з високим рівнем нейротизму характерна знижена емоційна стійкість (підвищена емоційна збудливість), інерційність емоційних реакцій, надлишкова залученість в поведінку вегетативних, рухових компонентів. Єдиної думки в середовищі психологів про відносини (еквівалентності) понять нейротизм, емоційна стійкість і тривожність поки не склалося.

Безперервна освіта - система освіти, що припускає безперервне вдосконалення професійних знань, навичок, умінь з урахуванням застосовуються вимог до професійної діяльності.

Нервово-психічна нестійкість (протилежне поняття - нервово-психічна стійкість) - схильність до зривів нервової системи при значних фізичних і психічних навантаженнях. Це поняття включає в себе різні предболезненное стану (крайні варіанти психічної норми) з прихованою, що не вираженою, або помірно вираженою, але компенсованій формою перебігу, обумовлені дефіцитами функціонування нервової системи і знижують пристосувальні можливості організму.
У походженні нервово-психічної нестійкості визначальну роль відіграє біологічна неповноцінність нервової системи (вроджена чи набута) у поєднанні з несприятливими психологічними і соціальними чинниками. Нервово-психічна нестійкість породжує: суїцидальні спроби, членоушкодження, дезертирство, ру-

копрікладство, ухилення від виконання службових завдань, дратівливість, конфліктність, відхід у себе, замкнутість, позерство, нестаранність по забудькуватості, сльозливість, не спротив приниженням. Джерела нервово-психічної нестійкості: психічні захворювання, хвороби (менінгіт, енцефаліт), черепно-мозкові травми, алкоголізм, наркоманія, токсикоманія, сімейне неблагополуччя, розумова відсталість. Методи виявлення осіб з нервово-психічною нестійкістю: спостереження, аналіз документів, бесіда, аналіз незалежних характеристик, тестування, аналіз результатів діяльності, експеримент, листування з батьками, медичне обстеження.

Норми групові - сукупність правил і вимог, що виробляються кожної реально функціонуючої спільністю і грають роль найважливішого засобу регуляції поведінки членів даної групи, характеру їх взаємин, взаємодії та спілкування. Н.г. підвищують стійкість і стабільність військових колективів. Разом з тим у підрозділах, де мають місце нестатутні взаємини, кругова порука Н.г. жорстко і однозначно регламентують дії військовослужбовців підрозділу, сприяють зниженню рівня військової дисципліни, правопорушень.

Нервово-психічна стійкість (НПУ) - Під нервово-психічною стійкістю розуміється здатність людини регулювати свою взаємодію з середовищем діяльності. Вона здійснюється в єдності енергетичних, динамічних і змістовно-смислових аспектів. Основними елементами рівня нервово-психічної стійкості і поведінкової саморегуляції є: самооцінка, рівень емоційної стійкості, а також наявність соціального схвалення (соціальної підтримки) з боку оточуючих людей. Всі виділені структурні елементи не є першоосновою регуляції поведінки. Вони лише відображають співвідношення потреб, мотивів, емоційного фону настрою, самосвідомості, «я-концепції» та ін Тому система регуляції - це складне ієрархічне освіта, а інтеграція всіх її рівнів в єдиний комплекс і забезпечує стійкість процесу регуляції поведінки людини.

Розрізняють 4 групи НПУ. При 1 і 2 групах нервово-психічні зриви малоймовірні, можна рекомендувати військовослужбовців на посади, що вимагають підвищеної нервово-психічної стійкості.

- 3 група - нервово-психічні зриви вірогідні, особливо в екстремальних умовах. Необхідно враховувати цей факт при визначенні професійної придатності (3 і 4 групи до несення служби зі зброєю не допускаються).

- 4 група - висока ймовірність нервово-психічних зривів. Необхідно

додаткове медичне обстеження у психіатра, невропатолога.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Н "
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...