загрузка...
« Попередня Наступна »

Н

навички професійного - дія, сформований шляхом повторення і доведене до автоматизму, що стало звичним, здійснюване без контролю свідомості. Формування Н. протікає відповідно до низки законів:

? закон зміни в розвитку Н. - тенденція швидкого вдосконалення навички при перших повтореннях і більш повільного при наступних. Графічно цей закон описується логарифмічною кривою;

? закон «плато» у розвитку Н. - тимчасова тенденція відсутності поліпшення або погіршення Н. при продовженні навчання. Наявність цієї тенденції пов'язано з нерівномірним характером перебудови психіки в оволодінні новими, більш продуктивними способами діяльності, які забезпечують наступний приріст Н.;

? закон відсутності межі в розвитку Н. - тенденція, згідно з якою кінцеве «плато» у розвитку Н. завжди може за рахунок перебудови структури психіки дати деяке поліпшення продуктивності Н.;

? закон перенесення Н. - тенденція більш швидкого освіти Н. в діяльності, яка за своєю психічної структурою близька до діяльності, в процесі якої сформовані міцні Н.;

? закон згасання Н. - тенденція деградації в розвитку Н. за відсутності повторень.



НАДІЙНІСТЬ ДІЯЛЬНОСТІ - властивість людини, що характеризує його здатність безвідмовно і з заданою точністю виконувати діяльність протягом певного часу за певних умов, що Категорія надійності в психологічному розумінні головним чином розглядалася в контексті методів її визначення: як ймовірність безпомилкової роботи (Добромисскій Ю.М.); стабільність характеристик точності (Зазикін В.Г., Чернишов А.П.); запас резервних можливостей людини, які можуть бути включені в діяльність у разі ускладнення ситуації (Копонкін О.А., Нерсесян Л.С.); здатність підтримувати робочі параметри в умовах дії екстремальних факторів (Небиліцин В.Д.). Звідси і різноманітність методів визначення надійності.
трусы женские хлопок


Дослідження Н. д. отримали потужний імпульс у своєму розвитку зі становленням таких наук як інженерна психологія і ергономіка. У них розглядалися питання надійності функціонування систем «людина-машина» і діяльності людини, керуючого технікою (людини-оператора). У той же час для них було характерне технократичне (з позицій теорії надійності технічних систем) розуміння психологічних механізмів Н. д. людини. Це знайшло своє відображення в домінуванні імовірнісних методів визначення надійності, які давали добрі результати в технічній кібернетиці та інших технічних науках, але стосовно до діяльності людини показали свою обмеженість. З поглибленням уявлень про психологічні механізми регуляції діяльності, особливо її структурної організації, даний прояв технократичного редукціонізму було подолано. У забезпеченні Н. д. все більша роль стала належати власне психологічних детермінант - функціональним резервним можливостям, рівню мотивації, індивідуальному стилю діяльності, а не тільки раціоналізації взаємодії людини з технікою.

В акмеології проблема надійності зв'язується з формуванням акмеологічних інваріант професіоналізму, з компенсаторними зв'язками в структурі професійних навичок і вмінь, творчим вирішенням професійних завдань, оптимізацією і рефлексивної організації діяльності. Крім того, Н. д. розглядалася в нерозривному зв'язку з її инвариантностью і стійкістю, що істотно підвищило можливості її забезпечення.



СПРЯМОВАНІСТЬ ОСОБИСТОСТІ - інтегральне вища властивість особистості - система потреб-домінант, цінностей, устремлінь, переважна система змістотворних мотивів, що виражається в життєвих цілях людини, його установках, перспективи, наміри, прагнення і активної діяльності з їх досягненню. У Н. л. виділяють світоглядну (суспільно-політичну), професійну, побутову спрямованість.
У акме особистості входять компоненти спрямованості, що сприяють вищим досягненням людини в обраному виді діяльності.



Нерівномірно і гетерохронностью РОЗВИТКУ - закономірності онтогенезу, виявлені в контексті психології розвитку і отримують новий зміст в акмеології. Нерівномірність проявляється в неоднакових темпах розвитку однієї і тієї ж психічної функції, психічного якості на різних етапах становлення. Гетерохронность (разновременность) проявляється в незбіжних темпах розвитку різних психічних процесів відносно один одного. Акмеології описано розбіжність у часі становлення людини як індивіда, суб'єкта діяльності, особистості, професіонала; показана нерівномірність темпів становлення різних професійно важливих якостей: на окремих етапах навчання спостерігається прогресивний розвиток одних, відносна стабілізація інших і навіть регрес третіх; психічні функції, здатності, затребувані в ході праці, отримують нові піки розвитку, а ті, які не мають для людини професійної та соціальної значущості, можуть піддаватися інволюції, згасання. Відзначається розбіжність темпів розвитку мотиваційної та операціональної сфер професіоналізму, коли, наприклад, прогрес і оптимум професійного мислення може відбуватися на тлі стабілізації, або спаду мотиваційних показників, різночасно може здійснюватися становлення різних видів професійних мотивів і т. д.

У акмеології розглядаються різні варіанти професіоналізму та соціалізації в залежності від характеру нерівномірності і гетерохронності психічного розвитку людини. Відзначається, що за допомогою акмеологічних технологій можна впливати на ці процеси за допомогою різних форм організації професійної діяльності людини.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " Н "
загрузка...

© medbib.in.ua - Медична Бібліотека
загрузка...