ГоловнаПсихологіяГендерна психологія
« Попередня Наступна »
Шон Бурн. Гендерна психологія, 2002 - перейти до змісту підручника

П р про і із в о д с т в е н н а я п о л і т і до а п о д д е р ж до і з е м ь і

Згідно Плек (Pleck, 1993), трьома найбільш значущими напрямами виробничої політики підтримки сім'ї є: підтримка заходів з нагляду за дітьми, гнучкі графіки роботи та відпустку по догляду за дитиною. Підтримка заходів з нагляду за дітьми включає в себе: організацію ясел і дитячих садів на виробництві, придбання або субсидування ясел і дитячих садів, надання інформації та створення довідкових служб і програм, які дозволяють працівникам оплачувати догляд за дітьми з доходу до вирахування з нього податків. Було встановлено, що гнучкі робочі графіки, які дозволяють працівникам починати і закінчувати трудовий день у зручний для них час, за умови відпрацювання необхідної кількості годин, збільшують час, який батьки можуть витратити на своїх дітей (Pleck, 1993). Окин (Okin, 1989) припускає, що обоє батьків повинні мати право на більш гнучкі робочі години («гнучке час») без того, щоб страждала їх професійна кар'єра, протягом перших 7 років життя дитини. Нарешті, відпустка по догляду за дитиною дозволяє батькам перервати роботу в період народження дитини. Політика надання відпусток по догляду за дитиною варіює в широких межах як щодо тривалості часу, який батькам дозволяють бути відсутнім на роботі, так і того, оплачується чи ні цей час. На жаль, політика підтримки сім'ї, зокрема підтримка заходів з нагляду за дітьми і гнучких робочих графіків, в більшості організацій зараз є скоріше винятком, ніж правилом.

Потреба в догляді за дітьми є реальністю для двох третин американських сімей, і такий нагляд повинен прийняти форму ефективного соціального інституту, що допомагає сім'ям виконувати свої обов'язки і службовця потребам дітей, пов'язаним з їх розвитком (Zigler & Lang , 1990). Працюючим батькам вкрай необхідно, щоб був забезпечений недорогий, але якісний догляд за їх дітьми (Pleck, 1993). Вважається, що працююча мати чинить нерозумно щодо виховання дітей. Однак більшість матерів не мають іншого вибору, як тільки працювати за гроші, і крім того, суспільство, що прагне бути демократичним, не може вимагати, щоб матері залишалися вдома зі своїми дітьми (Zigler & Lang, 1990). Обнадіює наступний факт: дослідження показують, що успішність у школі, результати тестів IQ, а також емоційний і соціальний розвиток дітей працюючих матерів порівняти з тими даними, які виявляють у дітей, чиї матері не працюють (наприклад, Clarke-Steward, 1989; Scarr, 1984; Scarr et al., 1989). Після вивчення результатів досліджень впливу материнської зайнятості на дітей Скарр з колегами (Scarr et al., 1989) дійшли висновку, що наші побоювання щодо впливу материнської зайнятості на розвиток дітей більше пов'язані з соціально детермінованими теоріями, що стосуються того, що є оптимальним для дітей , ніж з науковими фактами. Дослідники також вказують, що працюючі батьки перебувають з дітьми половину часу неспання останніх і проводять таку ж кількість часу в безпосередньому спілкуванні з ними, що і батьки в сім'ях, де працює тільки батько. Кросбі (Crosby, 1991) перераховує ряд переваг, які діти витягують з тієї обставини, що їх мати працює, включаючи: збільшення контактів зі сферою виробництва, гнучкість і впевненість у відносинах з людьми, менш сексистські погляди на гендер, більш високий рівень життя, а також позитивну самооцінку та ініціативність.

Очевидно, що вплив на дітей ясел і дитячих садів залежить від якості останніх, причому дослідження виявили такі характеристики догляду за дітьми, які сприяють їх розвитку (National Research Council, 1990; Zigler & Lang, 1990) .

На жаль, в Америці мати адекватну середовище для своїх дітей можуть дозволити собі лише заможні сім'ї, бідні ж сім'ї та належать до середнього класу часто бувають позбавлені цієї можливості (Zigler & Lang, 1990). Крім того, оскільки є великий резерв потенційних працівників, здатних замінити тих, хто залишив свою роботу, в даний час організації виявляють незначну ініціативу щодо забезпечення нагляду за дітьми на місцях, надання оплачуваної відпустки для батьків або введення гнучкого графіка роботи. Більшість роботодавців не вважають, що їм необхідні нові, що вимагають великих вкладень козирі, здатні залучити й утримати працівників, а багато організацій взагалі не можуть дозволити собі мати таких козирів (Zigler & Lang, 1990). Це означає, що важливу роль тут має відігравати держава. Наприклад, можна було б надати субсидії або податкові пільги компаніям, які впроваджують у себе програми з нагляду за дітьми. Циглер і Ленг (Zigler & Lang, 1990) запропонували безліч оригінальних і надійних способів забезпечення якісного (прийнятного в плані виховання) нагляду для «дітей нації». У рамках програми Національного дослідницького ради під назвою «Хто дбає про американських дітях: політика нагляду за дітьми на 90-і рр..» (Who Cares for America's Children: Child Care Policy for the 1990's, 1990) також проводиться дискусія про національні завданнях та альтернативної політиці нагляду за дітьми.

Політика підтримки дітей, чиї батьки працюють, не була для нашої держави пріоритетом. Тому був ряд причин. Одна полягає в тому, що з подібними труднощами більшості вищих державних керівників не доводилося стикатися особисто. Крім того, як і раніше існує думка, що жінки належать дому і дітям, і тому багато противляться спробам змінити цей заведений порядок (Zigler & Lang, 1990). Нарешті, законодавці приділяють найбільшу увагу організованим політичним групам, а зараз відсутня організоване «батьківське лобі». Кросбі (Crosby, 1991) зауважує, що працюючі батьки не борються по-справжньому за реформу, так як в глибині душі вони вважають, що ділитися відповідальністю за виховання дітей з іншими - значить йти від власних обов'язків. Батьки також не бажають привертати увагу роботодавців до своїх обов'язків по будинку і сім'ї через побоювання, що ті порахують, що вони не настільки віддані роботі. Вдобавок у працюючих батьків є мало часу на організацію політичних рухів і участь в них.
« Попередня Наступна »
= Перейти до змісту підручника =
Інформація, релевантна " П р про і із в о д с т в е н н а я п о л і т і до а п о д д е р ж к і з е м ь і "
© medbib.in.ua - Медична Бібліотека